小学20xx骨干教师培养总结(编辑修改稿)内容摘要：
次，为骨干教师创设条件，通过优秀课观摩、典型经验汇报、外出学习、研讨交流等形式，为骨干教师提供适宜的环境。 最后，激励他们积极主动地去探索与实践， 尽快的提高了教育科研能力，使之形成了各自的教育教学特色。 本学期三月份，我校组织教师进行了主题备课、校内研讨课、在此基础上， 4 月上旬由 周明会 、 许剑冰 代表青年教师进行了送教下乡活动。 通过组织骨干教师上课，起到了示范带头作用，提高了骨干教师的教育教学能力，激发了教师研究教育教学方法的兴趣，带动了全。阅读剩余 0%
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