学校聘教制度和教学质量专家督导组工作制度(编辑修改稿)内容摘要:
德医风良好、业务素质高具有教师资格证书的教师担任教学任务。 四、有以下几种情况之一者不能聘教。 : l、 政治思想上与党中央不能保持一致并有资产阶级自由化思想及言行者。 教学意识及责任心不强 .纪律散漫 ,医德医风差 ,不能为人师表、严于律已 ,并经批评教育不改者。 经多次学生反馈意见教学效果差 ,不宜胜任大课讲授或临床见习者。 凡两次以上教学考评平均分数小于 70 分者。 确因身体条件差影响教学效果者。 教龄不符合相应工作年限者。 没有教师资格证书者。 五、。学校聘教制度和教学质量专家督导组工作制度(编辑修改稿)
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掌握信息,特别是学生对重大政治事件和热点问题的看法,了解学生的思想动态。 主要手段:座谈会;民意调查;联络员反馈;通过具体事件综合分析。 做深入细致的思想政治工作,特别是有针对性地做好重点学生的思想政治工作: 重点学生主要包括:特困生;成绩特别差的学生;组织纪律性差,道德品质差;自理能力差;思想特别活跃及性格特别内向等。 各学生联络员负责联系和帮助本范围內的重点学生
失学生原始成绩或故意出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。 指导教师由于指导失误或擅离岗位,在实践教学活动中造成学生受到严重人身伤害或医院财产遭到重大损失。 因人为原因造成停电、停水,而有关部门当事人未能及时修理,导致上课、实验、实习等 教学活动中断,影响学生人数达 60 人以上。 1接到对课堂设施进行修理的通知而未能执行,致使课程中断而无法执行教学计划。 1严重影响教学秩序
教改做了大量的、科学的研究工作。 二 00 三年负责本镇数学课题《运用系统信息控制的方法引导学生参与教学全过程》的研究与探索,并成功地在我班进行了实践活动,得到领导及听课老师的一致好评。 二 00 二学年参加 XX 镇中心小学数学说课竞赛获得一等奖;二 00 六学年参加 XX 镇中心小学数学基本功竞赛获得第二名。 《全日制义务教育数学课程标准》的出台,对数学的教学内容、教学方式
获得省教育厅颁发的教师资格证书。 第十条 助教任职条件是符合第八条、第九条要求,工作一年后通过“学校医院医院助教资格考核”。 第十一条 讲师任职条件是符合第八条、第九条要求,并具备下列条件: a) 获得主治医师(或其它中级职称)资格,承担教学工作三年以上,并系统承担过本专科 2 届以上的本科见习和(或)实习带教工作,各类教学考核(实习带教和脱产教学)中获得良好以上成绩。 b) 公开发表 1
录发放课时补贴,补贴标准 10 元 /次。 实习生实习前培训制度 一、教学办负责组织对实习生的实习前培训总动员,时间为半天一单元。 二、各临床科室负责对实习生的实习前具体培训,时间为四天半共九个单元。 三、实习前培训总动员的内容为: 对实习生的要求与相关规章制度介绍; 实习安排与管理措施。 四、实习前具体培训内容为: 各科实习要求; 讲座:医疗法规、医疗文书书写、实习中的人际关系
备好所需的教具,联系好有关的教学场所 ,充分利用见习时间 ,确保教学效果。 必须保证教师的备课时间。 脱产教师于开 学前一个月全脱产。 任课教师大课讲授的备课时间为 l: 8 小时 ,双语教学为 1: 48 学时 ,重复课为 1: 4 学时,若不能保证,则可计算相应教学工作量。 1教研室要组织教师认真研究新学期的教学内容和方法 ,编排教学日历或周历表及实习指导 ,写好教案