培训中心学员岗上离职分析报告(编辑修改稿)内容摘要:
成真。 岗上用人单位满意度评价(过程信息收集) 一、用人单位满意度评价 来源 人员供给及时可满足企业用人数量需求 新员工身高、体重、形象等基础条件达到标准 素质符合企业要求 技能达到企业标准 企业文化认同度高 精神面貌好,工作激情高 合计值 5月份 % % % % % % % 6月份 % % % % % % % 7月份 % % % % % % % 二、更改后用人单位满意度评价( 8月份) 来源 人员供给及时可满足企业用人数量需求 对于上级或同事倡导的积极事情能积极配合 主动向老员工请教,保证工作结果 技能能满足在上岗7天后独立工作 企业文化认同度高 精神面貌好,主动热气打招呼 合计值 8月份 91% 90% 84% 84% 83% 89% % 学习发展中心 学习发展中心 让您梦想成真。 岗上用人单位满意度评价(信息分析) 项目 岗位 人员供给及时可满足企业用人数量需求 技能能满足在上岗 7天后独立工作 精神面貌好,主动热情打招呼 对于上级或是同事倡导的积极事情能积极配合 主动向老员工请教,保证工作结果 企业文化认可度高 合计值 厨房 % % % % % % % 吧台 % % % % % % % 前厅 % % % % % % % 传菜 % % % % % % % 经理级 % % % % % % % 平均值 % % % % % % % 基于用人 单位满意度评价结果分析: ( 1)从数据上分析,前厅服务员、传菜员岗位的满意度还是比较高的,但是对于厨房岗位评价低于目标成绩 ( 2)厨房岗位在技能、谦虚和文化认同度评价都是低于 80%,在技能是否能在 7天后单独工作上只有%,在今后培训中打荷员逐步占据了我们培训中很大一部分比例,建议加大对于厨房岗位培训清单、课程进度以及相关技能的培训 学习发展中心 学习发展中心 让您梦想成真。 对于打荷岗位课程解决措施: 一、从机制上解决: ——协调课程开发收集厨师长、打荷等岗位实际需求,制定符合打荷岗位的课程清单、合格标准和对应课件(建议完成时间在 9月底) ——岗上最新信息及时更新(沟通黄玉峰 18660165628) ( 1)对于岗上最新厨房餐具更新传递给净雅大学毕园园处,毕园园在接收到信息后第一时。培训中心学员岗上离职分析报告(编辑修改稿)
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