初中语文荷叶母亲教学设计(编辑修改稿)内容摘要:
们付出了很多很多,作为子女的你们,应该理解母亲,孝敬母亲,感恩母亲。 纯洁的母爱,总在我们遇到风雨时悄然而至,给我们慰藉和力量;无私的母爱,将永远保护我们,伴 我们一生。 母爱是现实社会生活中一个久盛不衰的永恒的话题。 荷叶──母亲。 静听李玲玉 妈妈的吻 板书设计 荷叶──母亲 爱──主旨 红莲──我 训练提升。 并蒂姊妹菡萏敧斜荫蔽 ,作者是,原名,其诗歌的代表集有,该诗集反应的内容是 、 、。 :。 ( 20字以内) 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。 八年之久,我没有在院子里看莲花了──但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。 九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。 祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。 大家都欢喜,说是应了花瑞。 ” 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。 从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水。初中语文荷叶母亲教学设计(编辑修改稿)
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封建时代,他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满;满,表现了他们不与世俗同流合污的品质。 这在当时是进步的,值得肯定的。 (言之成理即可, 3 分 )在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝,就会失去实现个人价值和对社会员献的机会。 (额外加 2 分 ) (2)示例:拒绝懒惰,因为业精于勤荒于嬉 ,懒惰会虚度光阴,使人意志消沉,难成大器。 (本题为开放性的,举出例子得 1 分,理由言之成理即可得 2
马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点; :拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点; :用人们熟知的事物作比喻采证明论点。 (三)议论文的结构。 一般来说,议论文最基本的结构是提出问题 (也叫引论 )、分析问题 (也叫本论 )、解决问题 (也叫结论 )。 又可以分两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;一是并列展开的论述结构
2 段中的“采菊东篱下,悠然见南山”和第 8 段中的“ 问君何能尔,心远地自偏”均出自陶渊明的《饮酒》诗。 从全文看,作者引用这两句诗的作用分别是什么。 ( 1) __________________________________( 2) _________________________________ 5 段是个过渡段。 从内容上看,它在上文第 ___________段和下文的第
课本第 43 页, 3a。 你知道他们的名字吗。 请阅读,先猜一猜第二个描述中两个单词和词组的意思 “goodlooking” 和 “a little bit”,然后将四个描述与图片配对。 学生阅读后猜测词义并将描述与图片配对。 2. T: Now, let39。 s check the answers. Have you got the meaning of the two words? S1
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