20xx襄樊市中考语文试题(编辑修改稿)

20xx襄樊市中考语文试题(编辑修改稿)内容摘要：

的愿望都难以实现 …… ⑤ 雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。 我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。 与此同时，我又问了一遍： “你在伞里吗。 ”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的 “在 ”。 ⑥ 到家了，我用腿撑着车 ，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。 当我转过脸的刹那，我呆住了 ——女儿几乎全身湿透。 但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前： “它没湿，还热着呢。 ” ⑦ 泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸 ……(《读品》 ) ⒘ 请用一句话概括这一感人故事的内容。 (2 分 ) ⒙ “妈妈 ”两次问 “你在伞里吗 ”，可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次 “响亮而干脆的回答 „在 ‟”，可以看出这是一个 的女儿。 (2 分 ) ⒚ 第 ① 段中加点的词 “砸 ”换成 “落 ”好不好。 为什么。 (3 分 ) ⒛ 文中第 ④ 段能否删去，为什么。 (3 分 ) “泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸 ……”这句话的。 (3 分 ) ㈣阅读议论文《辩证看压力》，完成 2226题。 (13分 ) 辩证看压力 邵景均 ① 人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。 但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。 换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。 ② 从历史上看，生存压力带给人类发展进步。 在恶劣环境下， 有巢氏 “构木为巢以避群害 ”；在病痛之下，燧人氏 “钻燧取火以化腥臊 ”；在饥饿之下，神农氏 “制耒耜，教民农作 ”。 可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。 人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。 ③ 对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。 这样的例子，古今中外有很多。 史载： “文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。 ”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。 曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。 曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。 曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗： “煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急。 ”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。 ④ 毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。 铁人王进喜当年说过： “井无压力不出油，人无压力轻飘飘。 ”有了压力，就有了革命、创造、 发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。 压力能够使人明确前进的方向。 真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。 压力能够让人生发出超常的毅力。 被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。 因此，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。 ⑤ 不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。 同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。 如同巴尔扎克所说 “不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人 的无价之宝、弱者的无底深渊 ”。 面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。 (《人民日报》 20xx年 4月 8日第 7版 ) ，你认为这篇文章的中心论点是什么。 请用文中的原句回答。 (3 分 ) ④ 段，请找出本段的分论点。 (2 分 ) ① 段划线的句子起什么作用。 (2 分 ) ⑤ 段划线的句子主要运用了什么论证方法。 请结合文章内容说说运用这种论证方法的好处。 (3 分 ) ④ 段中划线句子的理解。 (3 分 ) 四、写作与评价 (50分 )。 (45分 ) 题一：用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用。