20xx华图钻石班内部资料精选数字推理(编辑修改稿)

20xx华图钻石班内部资料精选数字推理(编辑修改稿)内容摘要：

点四个小时应该走 60 千米。 2某铁路桥长 1000 米，一列火车从桥上通过，测得火车从开始上桥到完全下桥共用 120 秒，整列火车完全在桥上的时间 80 秒，则火车速度是。 A、 10 米 /秒 B、 米 /秒 C、 米 /秒 D、 500 米 /分 选 A 普通解法：设速度为 v，火车长 s，则 1000+s=120v， 1000s=80v。 特殊解法：从两个时间平均得到 100 秒知，从车头进桥到车头离桥需要 100 秒，这个过程车经过的距离正好就是桥的长度，所以车速为 10。 2大、小两个数的差是 ，较小数的小数点向右移动一位就等于较大的数，求较小的数。 A、 B、 C、 D、 选 C 普通解法：设小数为 x，则大数为 10x。 10xx=。 特殊解法：直接代入通过尾数排除 A、 B，估算排除 D。 2有 10 个连续奇数，第 1 个数等于第 10 个数的 5/11，求第 1 个数。 A、 5 B、 11 C、 13 D、 15 选 D 普通解法：设第 1 个数为 x，则第 10 个数应该是 x+18， x=5/11(x+18)。 特殊解法：第 1 个数为第 10 个数的 5/11，则第一个数为 5 的倍数，排除 B、 C。 如果第一个数为 5，则第 10个数为 11，显然不对。 2八个自然数排成一排，从第三个数开始，每个数都是它前面两个数的和，已知第五个数是 7，求第八个数。 A、 11 B、 18 C、 29 D、 47 选 C 普通解法： a、 b、 c、 d、 f、 g、 h。 因为 c+d=7，所以 c和 d 可能是 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+1 的组合，验证只有 3+4 满足前面条件，为 1 1 29 特殊解法：考虑 d 的取值极端情况，两种为 a、 b、 c、 0、 1 21 和 a、 b、 c、 1 2 35。 两 15 者之间即可。 2（ 300+301+302+„„+397 ） — （ 100+101+„„197 ） =。 A、 19000 B、 19200 C、 19400 D、 19600 选 D 普通解法：分别用等差数列求和 公式求出俩和再作减法。 (300+397)*98/2(100+197)*98/2 特殊解法：括号对应处相减都为 200，一共 98 个 200。 名师解析：数学运算之年龄问题 在整个公务员试卷中，难度最高的题目往往出现在数学运算中。 今天，我们就来初步探讨一下公务员试题中经常出现的年龄问题的求解方式。 年龄问题一般有两种方式，一种是涉及到 2 个人，另外一种是涉及到 3 个或者 3 个以上人数。 年龄问题求解的核心在于 “ 年龄差 ” 不变。 以下通过几个公务员历年考试真题，来具体分析此类题目应该如何迅速有效的求解。 第一种类型：涉 及 2 人的年龄问题 1．甲乙两人的年龄和是 63 岁，当甲是乙现在年龄的 时，乙当时的年龄是甲现在的年龄，乙比甲大几岁 ? A． 10 B． 9 C． 8 D． 7 解析：直接代入选项，能跟题干符合的只有 B。 或列方程设甲 X 岁，乙 Y 岁，则 X＋ Y＝ 63， Y－ (X－ Y/2)＝ X，解得 X＝ 27； Y＝ 36，则 Y－ X＝ 9。 10 倍， 6 年后父亲年龄是儿子年龄的 4 倍，则今年父亲、儿子的年龄分别是 岁， 6 岁 岁， 5 岁 岁， 4 岁 岁， 3 岁 解析： 代入法，发现只有 D 满足。 年，甲的年龄是乙的年龄的 4 倍。 20xx 年，甲的年龄是乙的年龄的 3 倍。 问甲、乙二人 20xx 年的年龄分别是多少岁 ? A． 34 岁， 12 岁 B． 32 岁， 8 岁 C． 36 岁， 12 岁 D． 34 岁， 10 岁 解析：设 20xx 年甲乙年龄为 X 和 Y，可列方程 X2=4 （ Y2）， X+2=3 （ Y+2）解得 X=34， Y=10。 第二种类型：涉及 3 人或者 3 人以上的年龄问题 4．甲、乙、丙三人，甲 21 岁时，乙 15 岁；甲 18 岁时，丙的年龄是乙的 3 倍。 当甲 25 岁时，丙的年龄是 A． 45 B． 43 C． 41 D． 39 16 解析：甲 18 岁时候，乙的年龄为 12 岁，丙的年龄为 36 岁，甲 25岁时，丙为 36+（ 2518） =43岁。 5．祖父年龄 70 岁，长孙 20 岁，次孙 13 岁，幼孙 7 岁，问多少年后，三个孙子的年龄之和与祖父的年龄相等 ?( ) A． 10 B． 12 C． 15 D． 20 解析：长孙，次孙，幼孙现在的年龄和是 20＋ 13＋ 7＝ 40，如果设 X 年后三个孙子的年龄之和与祖父的年龄相等，则祖父的年龄增加了 X 岁，而三个孙子的年龄和增加了 3X 岁，故可列 70＋ X＝ 40＋ 3X 可解 X＝ 15。 本题也可采用代入法。 6．三兄弟中，每两人的平均年龄加上另一人的年龄之和分别是 57， 69， 70，那么这三兄弟中年龄最大的与最小的相差几岁 ? A． 32 B． 28 C． 26 D． 24 解析：设三兄弟的年龄分别为 X,Y,Z。 则有 ① （ X+Y） 247。 2+Z=57 ， ② （ X+Z） 247。 2+Y=69 ， ③ （ Z+Y） 247。 2+X=70 ，①+②+③=2 （ X+Y+Z） =196，代入 ①②③ 则可求出 X=42， Y=40， Z=16，所以最大差值为 26。 “ 年龄差 ” 是求解年龄问题的关键。 在公务员考试中，为了 迅速的求解，在代入法和方程法之间权衡，看看哪一种类型的题目更适合采用代入法，哪一种类型的题目只能用方程法。 只要充分的理解了 “ 年龄差 ” ，年龄问题就不会是你考公务员路上的绊脚石。 成语的使用与辨析： ① 成语的含义（引申 /比喻义） ② 固定用法 ③ 近义辨析 （ 02’ A 类真题）今年年初以来，马其顿多次爆发大规模反西方抗议示威，麦当劳快餐厅 [a]，成为人们发泄的目标。 [a]出恰当的措辞是： A 如履薄冰 B 身当矢石 C 首当其冲 D 祸从天降 词语表达解题技巧： 正确理解词语的含义： 词义的轻重、适用的范围、感情色彩、固定搭配、上下文等等； 正确理解成语的特定含义（引申 /比喻义）、规范形式、辨析方法（同词语辨析）； 正确运用虚词：关联词的含义与搭配，通过上下文选择。 多多练习，培养语感。 近义词辨析集锦 [平时记忆 ]： 暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。 暗昧：同 “ 暧昧 ”。 还可表示不聪明，愚昧。 哀号：悲哀的号哭。 17 哀嚎：悲哀的嚎叫。 如 “ 饿狼哀嚎 ”。 安定：生活形势等平静正常，稳定。 生活安定。 安宁：秩序正常，没有骚扰。 边境安宁。 安谧：安宁，安静。 主要指环境气氛。 安静：没有声音，安稳平静。 平静：着重指平稳，没有不安与动荡。 常形容心情、表情、势态等。 清静：着重指不嘈杂、不杂乱。 安顿：安稳，使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。 安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。 安置：使人或事物有着落。 着重指使工作、生活等有适当的位置。 多是处理人事工作的活动。 安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。 多指工作上的处理活动。 安全：都指没有事故或危 险。 安全：着重指不受威胁。 使用范围广，能用于国家、生产、交通、操作、人身、生命、财产等。 平安：着重指太平无事，使用范围较窄，多用于人身。 按照：同为介词。 介绍行为的根据。 按照：通用于各种语体，不带尊敬色彩。 依照：多用于书面语体，更适用于国家法规、军政文告等，这时是强调依原样照办，不得走样。 遵照：多用于书面语。 带尊敬色彩，表示遵从依照。 懊悔：形容词。 因未满足心愿而悔恨、烦恼。 懊悔：着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。 懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或 自己的言行感到烦恼。 懊丧：都是形容词。 形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。 懊丧：着重指烦恼而丧气，心中郁闷。 沮丧：沮，气色败坏。 着重指受挫折后灰心失望。 颓丧：颓，委靡不振。 着重指情绪低落，意志消沉。 傲慢：都是形容词。 自高自大或自豪自尊之意。 傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。 也可用于褒义，表示自尊而不可侮。 高傲：着重指思想情绪上把自己看得过高。 用于褒义时表示自豪而又高尚。 骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。 用于褒义时多表示自豪。 也可以作名词。 如：李白 、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。 把持：都有按自己的意图掌握住、支配。 把持：是贬义词，指公开独占权位。 对象常是政权、权力、 18 职位以及地区、单位等。 操纵：中性词。 指掌管、使用机器等。 引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。 控制：中性词。 只指不让任意活动或超出范围。 对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。 1把握：都是动词。 用自己能力，把某种事物抓住、控制住。 对象可以是某些具体的或抽象的事物。 把握，对象多是具体事物。 有时作 “ 有 ” 的宾语，表示对事情能做得到 或做得好的信心、力量或根据，是名词。 如：有把握。 掌握：比 “ 把握 ” 多一层意思，即不仅能把握住，而且能充分支配运用并控制。 对象多指抽象事物，如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。 1颁布：都是动词。 公开发布。 对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。 颁布：着重指向下颁发。 颁布者一般是高级领导机关或成员。 颁布的内容常是法令等。 公布：着重指向公众发布。 公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机关单位、团体。 公布的内容，除了法令等以外，还可以是方案、草案、名单、账目、成绩、结果、数 字、事实等。 1办法：都是名词。 处理事情所采取的方式、方法和步骤。 办法：是泛指，多用于口头语体。 措施：指针对某种情况而采取的办法。 较多用于书面语体，特别是公文、政论语体。 1包含：都是动词。 容纳在内，总括在一起。 包含：指 “ 内里含有 ”。 着眼于事物的内在关系。 对象常是抽象的事物。 包容含有。 包涵：原谅、宽恕。 包括：着重指 “ 总括 ”。 着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。 对象不限于抽象的事物。 包罗：着重指网罗很多或一切，着眼于广大的范围、众多的事物。 1保持：都是动 词。 使事物继续存在下去，保住不变。 保持：着重指使持续不变，时间延续较长，对象是水土、水平、传统、荣誉、警惕、联系等。 维持：指有一定限度地或暂时维护，使不改变原样和现状。 对象是秩序、现状、生活、生命、治安等。 1保存：都是动词。 存留下来，不使改变。 有时可换用。 如 “ 李白的诗保存（留）下来的有九百多首 ” 、“ 这座城市还保留（存）着一些古代建筑。 ” 保存：着重于 “ 存 ” ，跟 “ 亡 ” （无）相对，使继续存在，不使失去。 保留：着重于 “ 留 ” ，跟 “ 去 ” 相对，不去掉，不使离开原体。 保留还有两个意义： ① 暂时搁置，如 “ 不同意见暂时～，下次再讨论 ” ； ② 不公开拿出来，如 “ 教师毫不 ~地教学生 ”。 这跟 “ 保存 ” 有区别。 1保护：都是动词。 护卫着，看守住，使不受伤害。 保护：着重于 “ 护 ” ：妥善护卫、照顾，不使受损伤。 手段不一定是用武力。 对象多是人或某些事物。 保卫：着重于 “ 卫 ” ：尽力防守住，使得到安全，不受侵犯。 手段多指用武力或强大的力量。 对象多是 19 重大的抽象的事物，或者是重要人物、众人。 捍卫：着重于 “ 卫 ” ：抵御各种外来势力，确保安全，比 “ 保卫 ” 语义重。 色彩较庄重。 对象不能是人。 1保障：（ 1）动词，确保。 有时 可换用，如 “ 用生命保障（保证）了整个战斗的胜利 ”。 （ 2）名词。 起确保作用的事物。 保障 ① 作动词时，除了可以作于 “ 确保 ” 义以外，最常见的是用于 “ 保护义。 它的宾主不常是动词（形容词）及其短语，而常是名词及其短语，如 “ 生命、成果、财产、民主、权利 ” 等。 ② 作名词时，有形象色彩，指象屏障一样的起保护作用的东西。 保证： ① 作动词时，除了用于 “ 确保 ” 义以外，还常用于 “ 担保做到 ” 义。 它的宾语不常是名词（时间、质量）及其短语。 ② 作名词时，指起担保作用的条件。 1宝贵：都是形容词。 极有价值，很贵重，象珍宝似的。 可以形 容某些抽象的和具体的事物，如时间、书籍、礼物、资料等。 宝贵除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。 珍贵：指宝贵、稀少、珍奇。 可形容某些抽象的事物（如友谊等），常用来形容具体的东西，如纪念品、。