20xx_高中物理___机械能及其守恒定律(编辑修改稿)

20xx_高中物理___机械能及其守恒定律(编辑修改稿)内容摘要：

C 小于 MgH D 无法确定 ⒌ 一物体静止在升降机的地板上在升降机加速上升的过程中，地板对物体的支持力所做的功等于 （ ） A 物体势能的增加量 B 物体动能的增加量 C 物体动能的增加量加上物体势能的增加量 D 物体动能的增加量加上克服重力所做的功 ⒍ 质量为 100g 的球从 的高处落到水平板上，又弹回到 的高度，在整个过程中重力对小球做的功。 球的重力势能变化了多少。 ⒎ 地面上平铺 N 块砖，每块砖的质量为 M，厚度为 H，如将砖一块一块的叠放起来，至少要做多少功。 ⒏ 在课本上的实验过程中，如何保证橡皮条第 1，第 2，第 3，„„第 N 次实验时做的功依次为 W， 2W， 3W，„„ NW。 ⒐ 探究实验中若做出的 WV 图象，如图所示，怎样 才能证明 W∝ V2。 0 V ⒑ 如图所示，劲度系数为 K1 的轻弹簧两端分别与质量为 M1和M2的物体栓接，劲度系数为 K2 的轻弹簧上端与物体 M2 栓接，下端压在桌面上（不拴接），整个系统处于平衡状态，现施力将物块 M1 缓缓地竖直上提，直到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面，在此过程中，物块 M2 的重力势能增加了多少。 能力训练 ⒈ A ⒉ A ⒊ D ⒋ B ⒌ CD ⒍ ⒎ n(n1)MgH/2 ⒏ 略 ⒐ 略 ⒑ M2(M1+M2)g2/K2 167。 探究功与物体速度变化的关系 动能和动能定理 【自主学习】 ⒈ 在探究功与速度变化的关系实验中，为什么要平衡摩擦力。 怎样平衡摩擦力。 ⒉ 通过探究实验得到力对物体做的功与物体获得的速度的关系是 ⒊ 一个物体具有的动能与物体的 和 两个因素有关， 和 W V M1 M2 F 越大，动能就越大。 ⒋ 动能定理的表达式为 ，其中 W 应该为。 ⒌ 利用动能定理解题的基本步骤是什么。 【典型例题】 例题 ⒈ 如图所示， 将质量 m=2kg 的一块石头从离地面 H=2m 高处由静止开始释放，落入泥潭并陷入泥中 h=5cm 深处，不计空气阻力，求泥对石头的平均阻力。 （ g 取 10m/s2） 例题 ⒉ 如图所示，半径 R＝ 1m 的 1/4 圆弧导轨与水平面相接，从圆弧 导轨顶端 A，静止释放一个质量为 m＝ 20g 的小木块，测得其滑至底端 B 时速度 VB＝ 3m／ s，以后沿水平导轨滑行 BC＝ 3m 而停止． 求：（ 1）在圆弧轨道上克服摩擦力做的功 ? （ 2） BC 段轨道的动摩擦因数为多少 ? 例题 ⒊ 一辆汽车的质量为 5 103 ㎏，该汽车从静止开始以恒定的功率在平直公路上行驶，经过 40S，前进 400m 速度达到最大值，如果汽车受的阻力始终为车重的 倍，问车的最大速度是多少。 (取 g=10m/s178。 ) 【能力训练】 1. 甲乙两物体质量的比 M1:M2=3:1,速度的比 V1:V2=1:3， 在相同的阻力作用下逐渐停下，则它们的位移比 S1:S2是 （ ） A. 1。