2007年中考物理试题汇编之二(编辑修改稿)

2007年中考物理试题汇编之二(编辑修改稿)内容摘要：

41．从 20xx年 4月 18 日零时起，全国铁路进行第 6 次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。 这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速 ，压强 ，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。 （ 20xx 自贡）大 小 42．如图 5 所示，是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，机翼 表面的空气流速大， 表面的压强大（分别填“ A”或“ B”）。 （ 20xx 云南省） A B 三、作图识图题 1．下面是同学们常见的两个物理实验，请对这些实验分别进行分析，并得出所反映的物理规律。 图甲：平行地竖放两张纸，向它们中间吹气，两张纸会相互靠近，其原因是： ________________________________________________________________________ （ 20xx 梅州）两张纸之间空气流速大，压强小于外 侧压强 “液体内部的压强”时，将一端扎又橡皮膜的玻璃管逐渐侵入水中，如图所示。 在此过程中看到的现象是。 由此得到的结论是。 （ 20xx 哈尔滨）橡皮膜向管内凹，凹陷程度随深度的增加而增大；液体内部有向上的压强，且压强随深度增加而增大 3．如图 l0 所示，一个小球浮在水面上．请在图中画出它所受力的示意图．（ 20xx 咸宁） 4．（ 4 分 )利用身边的物品可以做许多物理买验，现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平面上，两个杯口之间的距离大约为 lcm。 把乒乓球放入其中的一个杯子中，双手扶稳杯子（如 图 10 所示）．对准两个杯口中间用力吹气，乒乓球将 ________，你判断的依据是________________________。 （ 20xx 长春）向右运动（或向杯口处运动） 气体流速越大，压强越小（或气体压强与流速有关） 5．仔细观察图 16 中的六幅图，在题中空格处填写相应序号． (1)能够说明分子一直处于永不停息运动的是 图． (2)能够说明气体压强与流速关系的是 图． (3)能够说明发电机工作原理的是 图． (4)能够说明电磁波存在的是 图．（ 20xx 南京） (1) e (2) a (3) f (4) c 6．图甲中，小球悬浮在水中，请画出小球所受力的示意图；（ 20xx 南通） 7．在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据。 在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图 9 所示。 当无风时托盘测力计的示数为 15N；当迎面吹着飞机的风速达到 20m/s 时，托盘测力计的示数 为 7N，请画出此时飞机模型受到的升力的图示。 （ 20xx 山东省大纲） 8．在图 10 中，实心铁球正在水中下沉，画出此时小球所受重力和浮力的示意图（ 20xx 凉山） 四、实验题 1．某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后，发现有的物块上升至液面，有的物块下降至容器底部。 为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响， 他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。 表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察 到的实验现象。 （ 20xx 上海） 表一：液体甲（质量为 千克，体积为 8 lO3 米 3） 实验序号 物块 质量 ( 103千克 ) 体积 ( 106米 3 ) 现 象 1 A 30 上升至液面 2 B 42 上升至液面 3 C 27 上升至液面 4 D 12 下降至底部 5 E 34 下降至底部 表二：液体乙 ( 质量为 千克 , 体积为 8 lO3 米 3) 实验序号 物块 质量 ( 103千克 ) 体积 ( 106米 3 ) 现 象 6 A 30 上升至液面 7 B 42 上升至液面 8 C 27 下降至底部 9 D 12 下降至底部 10 E 34 下降至底部 (1) 小明同学分析比较实验序号 1与 4 和 3与 5 ( 或 6与 9 和 6与 10 )的数据及现象， 得出结论：在液体中，物块的上升和下降跟它的体积无关；跟它的质量有关，且质量小的物 块上升，质量大的物块下降。 小华同学分析比较实验序号 1与 4 和 2与 4 ( 或 6与 8 和 7与 8)的数据及现象，得出结 论：在液体中，物块的上升和下降跟它的质量无关；跟它的体积有 关，且体积大的物块上升，体积小的物块下降。 请判断：小明的结论是 的，小华的结论是 的。 (均选填“正确”或“错误 ) (2) 请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象，并归纳得出结论。 当 时，液体中的物块就上升； 当 时，液体中的物块就下降。 (1 ) 错误 ( 1 分 )；错误 ( 1 分 )。 (2 ) 物块的质量与体积的比值小于液体的质量与体积的比值 (2 分 )； 物块的质量与体积的比值大于液体的质量与体积的比值 (2 分 )。 2．物理老师给每个学生发了一段相同的金属丝，要求同学们课下用涂蜡的圆柱形松木棍一端缠绕上金属丝，自制一支能够测量盐水密度的“密度计”。 第二节物理课，同学们纷纷拿 出了自己的作品。 小芳的“密度计”如图 9中的甲图所示，小丽的如乙图所示。 请你判断用哪支“密度计”测量时会更精确。 并简述理由。 （ 20xx天津） 小丽的会更精确。 因为在该题限定的情况 下，当横截面积 S越小时，相同刻度间的距离 h越大。 评分标准：答出小丽的密度计精确，给 2分，说明原因给 3分。 3． 同学们在学习“阿基米德原理”这节课上．仔细观察了老师所做的演示实验 (如图 8所示 )．课后复习时．物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图 9所示的实验装置，其中 A、 B为两个规格相同的弹簧秤， C为重物， D为薄塑料袋 (质量不计 )， E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加人红色的水， F是升降平台 (摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降 )， G为铁架台．（ 20xx重庆） （ 1）实验中．同学们逐渐调高平台 F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤 A的示数 ________；弹簧秤 B的示数 ________(选填“增大”、“减小”或“不变” )。 比较弹簧秤 A的示数变化量 FA’ 和弹簧秤 B的示数变化量 FB’ ，它们的大小关系是 FA’ ______FB’ (迭填“ ”、“ ”或“ =” )， (2)通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题 ?(请写出两条 ) ① ___________________________________________________________________； ② ___________________________________________________________________。 (3)对比图 图 9的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点。 （请写出三条） ① ____________________________________________________________________； ② ____________________________________________________________________； ③ ____________________________________________________________________。 ( l ）减小，增大， = ( 2 ）① 弹簧秤使用前要调零； ②待弹簧秤示数筝定后再 读数； ③ 尽最避免玻管与塑料袋间有作用力； ④ 玻管不能浸人塑料袋里的水中； ⑤ 平台高度的调节只能越来越高，让物体浸人液体的部分越来越大； ⑥ 溢水杯中加水时，使水面略超过溢水口 处．滥出的水用玻璃杯承接．水断流后移走杯； „ „ 正确均给分 ( 3 ）① 溢水杯中加红色水，增加可见度； ② 能同时显示出物 体所受的浮力大小和物体排 开液体的重力大小； ③ 两节平台 F 的高 度．可观察到物体受到的浮 力随排开液休的体积的增大而增大； ④ 弹簧上端有铁架台固定，弹簧秤示数更稳定； ⑤ 薄塑料袋不计质量，弹簧秤 B 的示数直接反映物休所受的浮力大小 ⑥ 上课时不用老师拎着弹簧秤读数．便于老师的讲解 „ „ 正确均给分 4．如图 23，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之 前，分别记下长方体下表面到水面距离 h和弹簧测力计相应的示数 F，实验数据如下表： （ 1）分析表中数据，可以得出物体重 N，第 4次实验时，物体受到的浮力为 N。 （ 2）分析第 1次到第 5次实验数据，说明物体浸没于液体之前，。 （ 3）分析第 5次 到第 7次实验数据，说明。 （ 4）图 24中能正确反映浮力 F浮 和物体下表面到水面距离 h关系的图像为 （ ） （ 20xx厦门）（ 1） （ 2）物体所受的浮力随深度增加而增大（ 3）完全浸入后，物体所受的浮力与深度无关（ 4） D 5． 在探究浮力的实验中，王波同学将一块质量为 78g 的铁块悬挂在弹簧秤的挂钩上： （ 1）当她手提弹簧秤将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧秤的读数逐渐 _________； 次数 物理量 1 2 3 4 5 6 7 h/cm 0 2 4 6 8 10 12 F/N 当铁块完全浸入水 中后，改变它在水中的深度，弹簧秤的读数 ______________。 (填“变大”、“变小”或“不变” ) （ 2）当铁块完全浸入水中后，弹簧秤的读数应该是 ____________N。 （ 铁的密度是 103kg/m3， g＝ 10N/kg）（ 20xx 兰州） （ 1）减小不变（ 2） 6． (7分 )小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯 (分别装有一定量的水和煤油 )，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图 17表示探究过程及有关数据． 图 17 (1)分析图 B、 C、 D，说明浮力大小跟 __________________有关． (2)分析图 __________________，说明浮力大小跟液体密度有关． (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 __________________N． (4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法． （ 20xx广东省） （ 1）物体排开液体的体积（ 2） D E（ 3） （ 4）（答案不是唯一的，只要合理均得分）实验方法： 器材：弹簧测力计、一块橡皮泥、烧杯装足够水、细线 步骤： 用细线扎好橡皮泥，挂在弹簧测力计的钩上，将橡皮泥浸没在水中，读出弹簧测力 计的示数 F1； 将橡皮泥捏成不同形状，将橡皮泥浸没在水中，读出弹簧测力计的示数 F2； 比较 F1和 F2的大小可以得出结论。 7．把橡皮泥、蜡烛、木块、加盖的小玻璃瓶、鸡蛋和若干大头针浸没在水中，松手后，上浮的物体有：加盖的小玻璃瓶、 ；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是 ；若要使沉在水底的鸡蛋上浮，你的做 法 是。 通过探究可以知道：要控制物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和 来实现。 （ 20xx桂林）蜡烛、木块；往小瓶里装满水；往水里加盐；（其它方法合理均可给分） 浮力（液体的密度或排开液体的体积） 8．如图 10所示是探究 “ 浮力大小与哪些因素有关 ”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。 （ 1）分析比较图①②③，说明物体所受浮力的大小与 因素有关。 （ 2）在图③与图④中保持了 不变，得到的结论是 浮力大小 与 有关。 这种研究问题的方法叫做。 请再举一个应用这种研究方法的实① ② ③ ④ 图 10 验：。 （ 20xx贵阳）（ 1）物体排开液体的体。