中学教学实验楼和学生宿舍楼含食堂建设项目可行性研究报告(编辑修改稿)内容摘要:

学需要。 建设规模 建设依据 ( 1)依据国家建设部、国家发展和改革委员会制定的《城市普通中小学校校舍建设标准》 建标[ 2020] 102 号文件 ,根据学制、学校规模、面积指标,并参照当地经济发展水平、城镇化推进程度和人口发展规划等合理确定。 ( 2)城市中小学校建设规模和生均建筑面积指标应符合下表的规定。 表 1— 1 城市普通中小学校校舍建筑面积指标表 单位: m178。 项目名称 基 本 指 标 12 班 18 班 24 班 27 班 30 班 36 班 45 班 完全 小学 面积合计 5394 6714 8465 — 9689 — — 生均面积 — — — 九年制学校 面积合计 — 7774 — 9848 — 13312 16190 生均面积 — — — 初级 中学 面积合计 6802 9084 11734 — 13542 — — 生均面积 — — — 碌曲县 中学教学实验楼和学生宿舍楼(含食堂)建设项目 可行性研究报告 达华工程管理(集团)有限公司 17 完全 中学 面积合计 — 9207 11865 — 13654 15764 — 生均面积 — — — 表 2 城市普通中小学校学生宿舍生均使用面积表 单位: m178。 学校类别 完全 小学 九年制 学 校 初级 中学 完全 中学 高级 中学 备 注 使用面积 注: K= 建设规模的确定 ( 1)确定建设规模的原则 ①符合客观实际原则 ②正确处理需要与可能、现状与发展的关系原则。 ③依据学校教育服务人口数量及密度、经济、地理、 交通、服务半径等多种关系原则。 ④符合碌曲县以及项目所在地教育资源配置原则。 ⑤不使用现存在安全隐患的危房。 ⑥满足学校中小学生现状对生活服务用房的基本要求。 2)学生教学楼及辅助用房建设规模的确定: 附表 1:碌曲县中学规划发展男女生人数统计表: 单位:人 碌曲县 中学教学实验楼和学生宿舍楼(含食堂)建设项目 可行性研究报告 达华工程管理(集团)有限公司 18 人数 项目 总人数 男生人数 女生人数 2020 年 2020 年 2020 年 2020 年 2020 年 2020 年 初中 259 720 136 385 123 335 高中 219 600 113 312 106 288 合计 478 1320 249 697 229 323 依据城市普通中小学校校舍建筑面积指标表,到 2020 年,碌曲县中学校舍建筑面积为 =12020 平方米,而目前规划 教学实验楼建筑 面积为 4190 平方米 , 原有面积 2620 平方米 ,, 依据城市普通中小学校校舍建筑面积指标表,学校校舍建筑面积还缺 5202 平方米,需要在以后继续投入。 3)学生宿舍建设规模的确定 依据城市普通中小学校校舍建筑面积指标表,并按照学生人数的%住宿计算 (碌曲县为牧区,交通不便,当前住宿学生比例为%)。 居住使用面积指标为 平方米 /生 , 到 2020 年,碌曲县中学学生宿舍楼用房建设规模为: = 平方米,新建宿舍楼和食堂工程中,宿舍面积为 3115 平方米,原宿舍楼建筑面积 平方米 ,已经鉴定为危房,新宿舍建成后将不再使用,依据城市普通中小学校校舍建筑面积指标规定,宿舍建筑面积还少 平方米 ,不能够满足 2020 年学生住宿的需要,再加上 教学规模扩大,学生住宿比例可能进一步提高 ,需在后续宿舍项目投资计划中给予考虑。 4) 学生食堂建设规模的确定 碌曲县 中学教学实验楼和学生宿舍楼(含食堂)建设项目 可行性研究报告 达华工程管理(集团)有限公司 19 附表 42(1) 城市普通完全中学各类用房使用面积明细表 单位 :m178。 续表 用 房 名 称 每 间 使 用 面 积 基 本 指 标 备 注 18 班 900 人 24 班 1200人 30 班 1500 人 36 班 1800人 间数 面积 小计 间数 面积 小计 间数 面积 小计 间数 面积 小计 体育器材室 40 40 40 40 二、办公用房 568 686 804 936 教学办公室 200 268 336 404 行政办公室 14 9 126 11 154 13 182 15 210 广播社团办公室 28 34 40 46 会议接待室 50 60 70 80 德育展览室 50 50 50 50 卫生保健室 14 2 28 2 28 2 28 3 42 总务仓库 40 46 52 58 维修管理室 24 24 24 24 传达值宿室 22 1 22 1 22 1 22 1 22 三、生活服务用房 1015 1314 1607 1909 教工单身宿舍 108 144 173 209 学生宿舍 — — — 另行申报增 列 教工与学生食堂 669 888 1109 1332 锅炉房 — — — 另行申报增 列 浴室 — — — 另行 申报增 列 开水房 24 24 24 24 汽车库 40 40 40 40 碌曲县 中学教学实验楼和学生宿舍楼(含食堂)建设项目 可行性研究报告 达华工程管理(集团)有限公司 20 配电室 24 1 24 1 24 1 24 1 24 厕所 150 194 237 280 依据 城市普通完全中学各类用房使用面积明细表 , 碌曲县中学食堂建筑面积为 880平方米,目前新建食堂面积 880平方米,建筑面积 基本满足要 ,所以本次食堂建筑面积基本能够满足碌曲县中学学生就餐的需要。 建设目标 碌 曲县中学建设项目的建设本着长远规划的目的,用比较高的起点进行建设,力求在设计上、功能设施与技术要求上居于县其他普通中小学校建设中上水平行列, 以适应本世纪中小学校教学发展的需要。 其具体目标是:以人为本,功能设施齐全,建筑布局合理,设备选用精良,造型新颖独特,充分体现环境 育人的优势。 整个项目建成后,原有教学楼作为初中部使用,新建教学实验楼 作为高 中 部使用,宿舍楼 (含食堂) 不能够满足学生住宿需要,校舍建筑面偏小 , 需要在以后继续投资 , 使其 能够满足 2020年碌曲县中学学生上学使用规模,符合国家对教育的中长期规划,也符合 农村普通中小学校建设标准。 第四章 场址选择 地点与地理位置 碌曲县位于甘肃省西南部,地处青藏高原东部边缘,甘、青、川碌曲县 中学教学实验楼和学生宿舍楼(含食堂)建设项目 可行性研究报告 达华工程管理(集团)有限公司 21 三省交界处 ,西起东径 101186。 35180。 36,东至东径 102186。 58180。 15,南起北纬 33186。 58180。 21~ 34186。 48180。 48,最大直线距离东西长 126 公里,南北宽93 公里,县城区位于县境北部桥头以东三公里玛艾乡,面积约三平方公里,海拔高度为 3100 米,年平均气温 ℃, 无绝对无霜期,年降雨量 毫米,本县地震烈度按 7 度设防。 碌曲县城 地形特点东西狭长,洮河中间流过,贯穿县城始终。 该河多年平均流量 m2/s,含沙量 ,洪水主要集中在 7- 9 月汛期,最大洪水流量约为 400- 500 m2/s。 碌曲县 土地总面积 5299 平方公里,其中草场面积 万亩,耕地 万亩,森林 万亩。 全县辖五乡两镇两场 (李恰如种畜场和双岔林场 ), 24 个村民委员会, 95 个村民小组,是一个以藏族为主,汉、回等多民族聚居的纯牧业县。 畜牧业是碌曲县的支柱产业。 草场面积占全县土地面积的%,其中可利用草场面积为 万公顷,属青藏高原和全省天然草场中自然载畜能力较高、耐牧性较强的草场。 在州委、州政府的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,牢牢把握发展与和谐这一主题,认真实施 “ 牧业稳县、工业强县、旅游活县、科教兴县、生态美县 ” 的发展战略,全力抓好项目建设,不断扩大改革开放,推动城乡经济加快发展;切实抓住国家和省上加大对民族地区支持的有利机遇,扎实推进新农牧村建设和社会事业发展;高度关注和解决好民生问题,积极构建社会主义和谐社会;进一步加强党的建设、民主政治建设和文化建设,使全县经济社会保持了持续快碌曲县 中学教学实验楼和学生宿舍楼(含食堂)建设项目 可行性研究报告 达华工程管理(集团)有限公司 22 速健康发展的良好势 头。 项目建设地点为碌曲县中学院内,土地所有权为独立产权,使用权归碌曲县中学所有。 项目总占地面积 3097 ㎡,建设用地面积 ㎡。 地形地貌 碌曲县县城位于甘南高原中部,洮河上游之山间盆地内。 洮河自西向东贯穿于盆地之中,河床坡度较缓,其比降约 ‰左右。 盆地内洮河两岸发育有较为完整的河漫滩地、一级阶地和二级阶地。 碌曲县城坐落在洮河左岸一、二两级阶地上,洮河右岸一、二级阶地为草场放牧和部分居民区。 县城区所在 一级阶地较平坦,东西长约 7- 8Km,南北宽 70- 300m,海拔高程 3100m 左右。 碌曲县在大地构造单元上位处西秦岭和青藏高原交汇地区,属秦岭褶皱带。 经多期造山运动岩石褶皱、断裂发育,产状变动较大及其相伴的变质作用后,现今地壳受青藏高原近代隆生运动的影响,表现为正向缓慢运动为主。 工程地质 碌曲县城的主要城市建成区是在洮河左岸一、二级阶地上,现有建筑物均属一般性的城市民用建筑;城区一、二级阶地,除上部覆盖有 - 2m 左右易于处理的亚砂土层外,其下部主要为砂砾卵石层,推测厚度 20m。 据颗粒级配、孔 隙度等资料分析,该砂砾卵石层碌曲县 中学教学实验楼和学生宿舍楼(含食堂)建设项目 可行性研究报告 达华工程管理(集团)有限公司 23 的承载力可达 40- 60t/m2以上,具有抗压强高、压缩性小等特点。 作为建筑物持力层而言,完全能够满足城区修筑楼房、工业厂房、给水管网等要求,属于比较好的建筑物基础持力地层。 第五章 建设规划方案 建设设计指导思想与原则 方案设计应遵循国家现行有关规范和要求,在满足总体规划的前提下,充分考虑平面布局的灵活性和变通性,最大限度地满足各种使用功能的要求。 充分利用自然地形、地貌,依托学校悠长的历史文化渊源,根据地形及 地质 条 件,因地制宜地有机组织建筑空间布局,使建筑与绿化环境自然地融合在一起,创造人文与自然和谐一体的校园环境。 注重 建筑与原 校园空间环境的设计 的搭配 ,为师生提供不同层次、不同形式的交往聚合场所和活动空间。 场址内交通组织,应坚持功能适用性原则,满足快速反映需要,重点做好内部交通组织和安全疏散的原则。
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