学生成绩管理系统软件开发设计实训报告(编辑修改稿)

学生成绩管理系统软件开发设计实训报告(编辑修改稿)内容摘要：

管理员管理系统 数据库保存成功页面 保存成功保存信息数据处理修改删除冗余学生信息保存成功14 : 保存成功页面11 : 修改删除冗余学生信息9: 确认信息6: 录入成功2: 录入学生信息12 : 数据处理3: 数据处理15 : 保存成功13 : 保存信息10 : 保存成功5: 保存成功4: 保存学生信息‘管理员管理系统数据库 学生信息管理业务用例实现 由上述学生信息管理业务用例和用例场景分析得到用例实现，如图 ： 图 业务用例完整的包图 业务用例完整包图如图 ： 图 图 返回结果显示保存保存生成临时新生学号检验数据正确性提交申请提交申请录入新生资料展示录入界面返回临时新生新建临时新生（）创建临时新生申请（）选择创建临时新生展现类型选择界面返回新生类型选择创建临时新生申请（）创建临时新生申请（）us er _管理员(系统用户):b un _新建临时新生边界 :c on _新建临时新生控制 Object返回结果显示保存保存生成临时新生学号检验数据正确性提交申请提交申请录入新生资料展示录入界面返回临时新生新建临时新生（）创建临时新生申请（）选择创建临时新生展现类型选择界面返回新生类型选择创建临时新生申请（）创建临时新生申请（） 3 概念分析模型 管理员管理学生信息首先要确定好学生的入学信息及考试信息，由所选课程决定所需添加的学生，对整个模块分析得到核心业务活动图如图 所示： 学生2 管理员2 系统2考试入学注册学生信息获得考试成绩保存学生信息管理学生信息结束信息入库 图 由核心业务分析得到关键业务，关键业务概念用例图如图 所示： （活动图） 管理员添加学生信息概念用例分析 管理员可以对学生信息进行录入、删除、修改、查询。 这里显示管理员录入信息的概念用例分析，如图 示： 图 管理员添加学生信息概念用例场景分析（活动图） 管理员通过选定课程对学生信息进行添加，得到概念用例场景分析的活动图，如图 ： 图 管理员添加学生信息概念用例实现分析 管理员添加学生信息概念用例实现分析（时序图） 管理员添加学生信息概念用例实现时序图如图 所示： 图 管理员添加学生信息概念用例场景分析对象（类图） 管理员添加学生信息概念用例场景分析对象类图如图 所示： 图 用例场景分析对象 概念用例完整的包图 根据上述概念用例分析、概念场景分析、概念用例实现得到完整包图如图 ： 图 4 系统分析模型 系统用户分析 对系统进行分析，首先要对系统用户进行分析，对系统用户进行分析得到如图 ： 图 系统用例分析 分析完系统用户就要接着对系统用例进行分析。 系统用例图 对系统用例进行分析，得到系统用例图如图 ： 图 系统用例图场景分析（活动图） 根据系统用例图分析得到用例图场景，如图 ： 图 系统用例实现分析 系统用例实现用例图 根据用例场景分析得到系统用例实现图，如图 所示： 图 用例实现场景分析（时序图） 时序图如图 ： 图 分析类 将用例实现场景中的关键对象找出并加上已知的方法得到完整的分析类图。 实体类 得到实体类分析类图如图 ： 图 控制类 得到控制类分析类图如图 ： 图 边界类 得到边界类分析类图如图 ： 图 各系统分析模型 BusinessControl 层分析模型 得到 BusinessControl层分析模型如图 ： 图 Entity 层分析模型 得到 Entity层分析模型如图 ： 图 Window 层分析模型 得到 Window层分析模型如图 ： 图。