关于华师外国留学生生活适应状况调查报告(编辑修改稿)

关于华师外国留学生生活适应状况调查报告(编辑修改稿)内容摘要：

，还有留学生向我们反映，他们刚开始到华师的时候没有人向他们介绍学校的体育设施，比如有一个韩国留学生表示，他们刚来华师的时候不知道哪里可以打羽毛球，等过了两个月之后他们才知道，所以他们希望学校可以从一开始就向他们介绍学校的体育设施，让他们可以更好地进行体育活动。 因此，学校不仅应该多为外国留学生举办各类体育活动，而且应该加 大宣传力度，让更多的留学生了解到这些活动，参与到丰富多彩的体育活动中来。 除此之外，学校也有必要做好为新生介绍我校所配备的基础设施的工作，满足留学生基本的生活需求，让留学生们更快地适应在华师的生活，更好地融入华师这个大家庭。 ③运动场所和运动设施的 现状分析 华南师范大学地理科学学院 《思想理论与社会实践》第 28 小组 13 在运动场所和运动设施方面，留学生们经常去学校田径场和 公体楼 锻炼身体，因为这两个地方离他们的院楼和宿舍楼比较近，而且运动场所的环境和运动设施也还行，但是还是有一些地方需要改进，比如 公体楼 的羽毛球馆内没有安装空调，以至于夏天运动的时候实在是太热了。 另外。 我 们在调查过程中还发现，学校的运动场所及其运动设备有部分由于长期使用而出现了损坏，因此，学校应当定期对校内的运动场所及其设备进行检查和维修，以保证其有用和安全，还可以适当地在羽毛球馆等室内运动场所内安装空调等硬件设备以满足学生们的需求。 ①现有文体活动数量不能满足留学生需求 我校目前虽然有定期为留学生举办各种文体活动，但仍有相当一部分留学生认为我校现有的文体活动数量太少。 分析其原因主要是：第一，学校和学院资源有限，为保证我校的教学质量，精力、物力、财力被着重放于与课程教学密切相关的方 面，而开展文体活动所需的资源难以与教学资源共享，造成了活动次数有限、覆盖对象有限等问题，经常参加活动的学生往往是固定的一个群体，大多数留学生参与的次数不多。 第二，留学生物质文化生活水平普遍较高，他们对文体活动的种类要求也比较全面。 传统的球赛、歌舞晚会已经难以满足他们的追求新鲜、渴望挑战的新需求。 而且，为了提高中文水平、进一步了解中国社会和文化、广交中国朋友，旅游、与华师中国学生联谊等新形式的活动越来越吸引留学生们的目光 ， 他们已不再仅仅满足于依靠学院提供的文体场所、平台来丰富生活、提升自我 ， 而是渴望更多地走出 学院，与华师中国学生共同参与文体活动 ， 广交中国朋友、开阔视野。 因而 ， 他们对学院内单纯面对留学生的文体活动参与得并不积极。 ②文娱活动开展较体育活动更为贫乏 【图：公体楼】 【图：乒乓球室】 华南师范大学地理科学学院 《思想理论与社会实践》第 28 小组 14 体育活动的开展较为简便，像篮球、足球等大众运动，校园内可供活动的运动场所较为充足，活动准备起来比较简单，对硬件条件的要求相对较低，而另一方面也能与体育教学相结合，因此，留学生参加体育活动的次数要多得多。 但文娱活动却不同，它对场地、设施、道具都有一定的要求，组织者需要投入充足的资源，才能取得一定的效果，比如乐器、音响设备，都需要大笔资金投入，而一台晚会、一 次比赛，往往还需要多次的彩排，多方面的配合，投入的精力很大。 而参与者也需要花费大量时间准备，对参与者的能力又有一定的要求，许多艺术特长需要经过很多年的培养。 尽管许多留学生都多才多艺，但由于文化差异较大，不同的技艺很难用统一的标准去衡量。 在各方面资源有限的情况下，我们自然也就更多地选择了开展体育活动，所以才会出现调查结果中留学生参加文娱活动比参加体育活动频率较低的现象。 但从全面提高留学生素质、丰富留学生生活的要求出发 ， 体育活动并不能取代文娱活动对培养学生艺术修养的作用，我们必须重视加强艺术教育工作，促进文娱活 动的开展。 ③留学生需求层次不尽相同 作为一所综合性重点大学，我校学生在人文素养方面层次多样，既有具有一定文艺、体育基本素质的学生也有普通大众，既有需要提升专业技能的也有需要普及基本知识的。 单一层次并不能满足学生们的需要，因此我校会举办一些不同层次的丰富多彩的文体活动来满足不同学生的需求。 但是，留学生由于人数较少，一些活动难以开展，所以我们为他们举办的活动层次比较单一，吸引的对象群体也比较少，因此我们不难发现 ， 在许多文体活动中 ， 总是能看到一批熟悉的面孔，喜欢这项活动的同学会一直参与，而对其他同学似乎总是缺乏 吸引力。 因此，留学生只有参与到华师中国学生的文体活动中，才能真正满足他们不同层次的需求，但是由于华师中外学生交流、互动得比较少，所以在中国学生组织的文体活动中还是很少能够看到外国留学生的身影。 ④满足娱乐需求与提升精神内涵不平衡 校园文体活动的重要作用之一就是丰富课余生活，让学生们在紧张的学习之后劳逸结合、调节情绪，从而更好得再次投入学习中。 从调研结果可以看出，留学生们参加文体活动的主要目的是休闲娱乐、放松解压同时锻炼身体、扩大人际交往。 现有的文娱活动基本都能满足留学生这些方面的需求。 但是，我们仅仅关注到了 文体活动应有作用的一个方面。 我们不能忽视的是，开展这些活动还应有另一方面的重要作用，那就是陶冶情操、促进文化交流、培养人文精神、提升精神内涵的作用。 体育比赛在帮助我们锻炼强健体魄的同时，还能有助于我们培养勇敢顽强、吃苦耐劳、团结协作的精神 ， 文娱活动则在培养审美素养、促进文化交流、弘扬真善美、锻炼创造能力等方面有着不可替代的作用。 而如果我们仅仅认为开展活华南师范大学地理科学学院 《思想理论与社会实践》第 28 小组 15 动是为了让留学生们开心、放松，而不注重通过活动达到提升精神内涵和文化交流的目的，我们的文体活动就只能停留在低俗的趣味性阶段，我们就不会思考如何前进，文体活动将 只能成为茶余饭后的一道点心，而不是营养丰富的一道可口佳肴。 （四）交流情况分析 为 调查华师中国学生与留学生的交流了解情况，进一步探索留学生生活适应状况尤其是与中国学生交流方面 的现状及存在问题，本小组设计并发放了 以华师非留学生 即中国学生为调查对象 的调查问卷。 本次调查 共发放 180 份 问卷， 回收 178 份 ， 有效 问卷 176 份。 问卷回收率达 %，有效率达 %。 以下为调查问卷的图表分析。 【基本信息】 性别 _______ 学院 _______ 年级 _______ 华师非留学生调查对象年级比例1% 6%86%6%1%13级12级11级10级研究生 在接受调查的年级比例中， 11级即大三学生所占比例最大，为 86%，其次为 10级与 12级即大四与大二学生。 此份问卷的发放主体 11级学生在华师的时间足够长，对学校的了解足够多。 另外问卷兼顾发放其他年级学生，且将数量控制在 10级 12级 13级与研一学生，使整份问卷具有代表性、科学性、有效性和合理性。 1. 请问你有认识的华师外国留学生朋友吗。 （请跳过第二题） 华南师范大学地理科学学院 《思想理论与社会实践》第 28 小组 16 调查对象的留学生交友情况有15%没有85% 在 176 份有效问卷中，有认识的华师外国留学生朋友的有 26人，占 15%，而没有认识的外国留学生朋友的有 150人，占 85%，两者比 例 3:17。 数据表明，在华师，没交外国留学生朋友的中国学生占大多数，两种学生群体交往较少。 而在实际调查中我们发现，外国留学生只读 12年就回国的现象十分普遍，这也在一定程度上影响了中国学生结交外国朋友的热情，从这一方面看，数据显示的结果与客观事实相符。 而同处一校，不同国家的学生之间相对陌生，不利于学校各种事务、活动的展开，更不利于学校和谐发展，也从另一方面证明此次针对中国学生与外国留学生的交流进行调查的必要性及重要性。 2. 请问你们是怎么认识的呢。 活动或比赛认识 “语伴”形式认识 ____ “语伴”形式是指一名中国学生与一名外国留学生组成“语伴”关系，在相互的交流中提高彼此的语言能力，报名方式有两种，一种是成为国际文化交流协会组织的协会会员，第二种是在田家炳学院登记信息寻找“语伴”。 华南师范大学地理科学学院 《思想理论与社会实践》第 28 小组 17 通过以上图表可以知道，在有交到外国留学生朋友的中国学生群体中，通过参加活动或比赛认识的占大多数，占 44%，其次是通过朋友介绍认识，占 20%，除此之外，还发现通过“语伴 ” 形式认识及通 过网络认识所占比例很小，只有 12%与 8%，还有通过其他形式认识，包括偶遇、紫荆书屋兼职时认识、同班同学、社团里认识。 分析数据可知，在活动或比赛中结交朋友是最普遍有效的方式，鉴于这一调查结果，应该多组织一些活动或比赛来达到促进双方交流的目的。 而“语伴”形式本来作为一种最直接的结交外国留学生朋友的方式，是学校组织的中外学生交流渠道，却没有发挥作用其应有的作用促进中外学生的交流，而是鲜为人知，这是一种交流资源的浪费。 数据还显示通过朋友介绍的占一部分，人际关系资源的分享也是结交朋友的一种有效方法，校方应发挥“语伴” 的作用，争取形成“语伴结识朋友 —彼此介绍新朋友”的链条来扩大交友圈。 而网络交友平台的建设与宣传也有待加强。 3. 请问你知道“ 华师学生 国际交流协会”这个社团组织吗。 ，并且很了解 ，但不是很了解 ，没听说过 认识外国留学生朋友的途径 8% 20% 44% 12% 16% 网络认识 朋友介绍 参加活动或比赛 “语伴”形式 其他 对“华师学生国际 交流协会”的了解情况 ，没听 说过 45% ，但不 是很了解 52% ，并且很 了解 3% 华南师范大学地理科学学院 《思想理论与社会实践》第 28 小组 18 从图表中可以看出，只有 3%的调查对象知道“国际文化交流协会”这个社团，并且对它很了解； 52%的调查对象听说过“国际文化交流协会”，但是对它不是很了解；还有 45%的调查对象完全不知道华师有“国际 文化交流协会”这个社团。 由于“国际文化交流协会”旨在为外国留学生提供一个广泛交流的平台，满足他们日益增长的语言文化需要，也为我校学生积极参加各种国际交流活动，加强学生的外语交流能力，帮助更多同学了解异域风情和文化提供更多的机会，因此，我校中国学生对“国际文化交流协会”的了解情况也可以从一定程度上反应我校中国学生和外国留学生的交流情况。 在调查中我们发现，约有 97%的中国学生对“国际文化交流协会”并不了解，这便使得我校大部分中国学生失去了一个与外国留学生交流、了解异域文化的渠道。 除此之外，这也反映了我校中国学 生与外国留学生之间缺乏沟通和了解。 因此，我们很有必要加大对“国际文化交流协会”的宣传力度，让更多的中国学生了解这个社团，参与到这个社团组织的各种国际交流的活动中来。 4. 请问你知道可以到田家炳学院登记信息结交华师外国留学生朋友吗。 ，有去过 ，没去过 ，没听说过 是否知道可到田家炳楼登记信息结交留学生朋友知道，有去过4%听说过，没去过17%不知道，没听说过79% 通过田家炳学院登记信息结交华师外国留学生朋友，也就是“语伴”形式之一。 从上表可以得知，对“语伴”形式毫不了解的调查对象，占总体 79%，由此可知，在第 2题中，通过“语伴”形式结交朋友的仅占 12%的原因是大 多数人不知道，没听说过这种方式。 没听说过又何谈以“语伴”形式结交朋友，两题的调查结果相吻合，符合实际情况。 这也说明“语伴”形式的宣传力度有待提高，从侧面说明调查对象并不关注与外国留学生的交流。 数据还显示听说过，没去过的调查对象占有 17%，这也是通过“语伴”形式结交朋友的华南师范大学地理科学学院 《思想理论与社会实践》第 28 小组 19 调查对象仅占总体 12%的原因之一，也说明调查对象结交外国留学生朋友的热情欠缺，并没有采取实际行动，不利于中外学生的交流。 而知道并且有去过的调查对象仅占 4%，所占比例很少。 校方要形成“语伴结识朋友 — 彼此介绍新朋友”的链条，首先就必须加大“语伴 ”形式的宣传力度，让中国学生了解并且激发结交新朋友的兴趣；除此之外还可以通过中西方文化的差异宣传，让中国学生了解外国留学生的华师生活，吸引他们关注外国留学生这一群体，而不是只心动不行动。 5. 请问你知道华师外国留学生宿舍在哪里吗。 在接受调查的华师非留学生中，有 53%的同学知道华师外国留学生宿舍所在地， 23%的同学表示不确定，仍然有 24%的同学不知道留学生的宿舍所在地。 通过实地调查我 们知道，华师外国留学生的宿舍地处华师田家炳楼后方，位于手球馆及 公体楼 附近。 由于手球馆、 公体楼 等场所是华师中国学生经常举办活动或上体育课、进行体育活动的地方，而通过对留学生的访谈调查我们得知，公体楼也是华。