85个拓展培训项目介绍(编辑修改稿)

85个拓展培训项目介绍(编辑修改稿)内容摘要：

与集体的关系；  感受团队合作的快乐；  体会鼓励与赞赏。 雷阵 项目介绍  参与者在有限的时间内和特定的规则下，通过一块画有方格的区域。 项目目标：  理解如何打破思维定式，有效地解决问题； 随波逐流  增强成本观念，特别是时间成本和沟通成本；  理解风险和机遇的关系；  理解如何有针对性的倾听；  学习如何通过反馈来积累经验；  学习如何掌控过程、进展和结果；  学习如何有效地利用资源 盲人绳房 项目介绍：  被蒙上眼睛后 , 12 名学员被分配了一捆绳索 , 不知道有几根 , 中间还有很多无名结 , 必须在最短时间内将这些绳子理清 , 摆成方形、三角形和圆形，之后再按要求组合成一个大图形。 项目目 标：  有效沟通：在非常状态下，学会如何跟团队中的每个人进行沟通，以达到团队的整体目标。  没有完美的个人，但是却有完美的组织：团队领导与决策的力量是无穷的。  个人 /部门利益如何服从团队利益以促进目标的达成；  学习如何在团队建立一种合作的气氛 . 盲阵 项目介绍：  参与者预先戴上眼罩，在规定的时间内用绳子围成一个最大的正方形，所有人平均分布在正方形的各边。 培训目标：  学习有针对性地倾听；  学习如何准确地确定完成工作必须的流程；理解如何清晰地界定目标和评估方法； 随波逐流  学习如何以开放的心态对待建议 和实验；  学习发现共同的基点，并用最少的磨合达成合作；  理解冲突产生的原因、过程和后果；  提高团队决策能力。 魔毯 项目简介  团队成员站在一块魔毯上，在规定的时间内，在遵守所有成员身体的任何部位不得着地的规则下，把魔毯翻过来，移动魔毯前进一段距离后，再把魔毯翻过来。 项目目标  培养学员合理计划，有效组织，统一行动的意识。  通过身体接触，增进情感交流，增强团队的凝聚力。  检验团队高效沟通与决策的能力。 牧羊 项目简介  团队成员分为 “ 牧羊 犬” （哑人）和 “ 牧羊 ” （盲人），在规定的时 间内， “ 牧羊 犬” 运用团队事先确定的 沟通代码指挥 “ 牧羊 ” 进入 “ 羊圈 ” ，并按照规定的位置 进行 分布。 培训目标  在短时间内如何进行有效可行的团队决策。  跨部门以及不同角色成员之间的有效沟通。  如何解决沟通障碍。  团队完成任务过程中，意外情况的处理。  领导力。 千钧一发 项目介绍  一边是万丈悬崖，对面是平整的草地，两地距离约 3 米左右，在限定的时间内所有队员利用有限资源四块木板搭好一座桥，全体人员安全通过。 项目目标 随波逐流  团队解决问题的沟通、协作能力；  活动中决策的作用；  如何有效实施，执行力对于完成决策和实现 目标的重要性。 牵手 项目介绍：  参与者每两人一组，一个戴上眼罩，另一个被要求不能发出声音，两人携手穿越一系列障碍到达目的地。 项目目标：  学习积极、有效、及时的沟通；  学习在困难的情况下要相信伙伴的能力；  理解个人的优势和短处，学会取长补短；  学习如何有效地指导、领导和学习；  理解沟通机制的重要性。 清除核废料 项目介绍：  团队在规定的时间内，利用现有的资源将冷却液倒入场地中央核反应堆上的核废料中，然后将含有冷却液的核废料移出场地，放在安全区域内。 项目目标：  合理利用资源，用最 有效的方法获取成功。  团队分工、协作。  沟通技巧。 生死时速 项目介绍：  全体队员都要参加，在指定区域每位队员至少踩 3 个号码，踩号码的队员必须手持指定的标志物才可以进入该区域，我们要用最短的时间完成任务 项目目标：  个人的成功离不开同伴的配合与协作  如何提高团队工作的效率，你们是怎么做的。 可以有什么改进 随波逐流  深刻感悟配合的重要性，体会合作的快乐  积极主动完成既定目标  善于学习，也善于向他人学习，感悟学习型组织的重要性 十面埋伏 项目介绍：  两支大军狭路相逢，以攻占对方“城池”为目的，摆开一盘“魔法战棋”。 战 场局势瞬息万变，紧张氛围令人窒息。 考验团队如何高效决策，迎战变革，群策群力，突破“十面埋伏”，到达胜利的彼岸。 项目目标：  培养团队的综合竞争力。  考验团队高效的战略决策能力。  培养团队在变革中，及时调整战略的能力和素质。  帮助学员树立全局观，从整体中明确自身的角色定位。 时空隧道 项目介绍：  团队成员齐心协力创建时空隧道，在有限的时间内运送不同难度的球体到达目的地。 项目目标：  培养团队合作精神，强调资源的合理配置，人员的合理分工。  学习科学、高效工作流程的建立和改进完善。  培养高效团队的沟通、决策、执 行等素质。 偷天陷阱 项目介绍：  一名队员蒙住双眼，听其他队员的指令，穿过布满绳索的通道取得目标物 . 项目目标：  分析交流活动中的经验教训  正确发布指令，进行有效沟通  工作交接，提高工作效率 移桩接水 项目简介：  要求在不得进入目标区的条件下，使用一些绳子从布满木桩的阵中将一桶水取出 项目目标：  与客户沟通 — 了解客户需求，客户导向 随波逐流  资源的认识与管理  了解顾客需求，客户导向  培养计划、组织、协调能力 有轨电车 项目介绍：  全组成员站在两块木板上，双手抓住木板两侧的绳子，一同前进项目目标：  理解个人行为对整个团队的影响  体验团队和谐的快乐  学习目标导向  融合团队 泅渡 项目介绍：  要求全体队员只用一根绳子，游到水中的目的地项目目标：  培养团结一致密切配合战胜困难团队精神  体会队员之间相互鼓励与支持  在 大自然中感受集体共渡难关的乐趣 扎筏 项目介绍： 随波逐流  参与者用给定的工具制作一个能够承载全体队员的木筏，驶到目的地并返回。 项目目标：  增强团队解决问题的技能；  学会迅速地找出解决问题的思路和流程；  学习有效地掌控资源来达成目标；  了解评估的对象和方法；  理解如何合理分工；  理解意志力在完成工作中的重要性，锲而不舍，不断进取；  培养同舟共济的意识，鼓励团队内部紧密合作。 红黑商战 红黑商战课程简介：  商战模拟课程起源于 20 世纪 80 年代西方商学院的战略课程。 主要目标是让学员体验在商业竞争中 战略思考与决策心态，培养双赢与竞合思想。 90 年代初公司将该课程引入中国后，结合中国市场与企业情况，进行再开发，使之更符合中国企业实际。 至今，已有国有、民营、合资、外资等各类企业万余人参加此课程，也给此课程积累了大量案例。 课程目标：  针对高级管理团队：通过商战模拟，体验在商战竞争中的决策过程，认识在竞争状态下的心态变化，了解竞争、合作、双赢战略的意义，启发双赢的战略思维；了解竞合思想，增强在竞争环境下善于合作，把握机会的能力；启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢；了解悖论、博弈论等知 识；  针对中层管理团队：企业中大部分管理者与员工并不直接面对市场与客户，他们对于市场与竞争的认识往往与一线人员不一致。 职能、研发、生产部。