实用幻灯片模板-欢迎走进生物课堂(编辑修改稿)内容摘要：
选择， 需要很长的时间才能形成。 2 、生物体能影响环境。 如： ③ 地衣能适应在岩石上生活， 又能分泌地衣酸使岩石产生裂缝。 ① 蚯蚓能适应土壤生活，又能疏松土壤。 ② 莲，既能适应水生环境，又能净化水质。 出淤泥而不染 土壤工程师。 钟乳石 思考： 钟乳石能越长越多， 那它是不是生物。 为什么 ? 取水池中发绿的水一滴，制成装片，在显微镜 下观察，会发现一些生物存在。 说明确认它们为 生物的依据： ① 有细胞结构； ② 有应激性； ③ 能生长繁殖。 解剖镜下可以观察到：向水螅身体附近加入 少许墨水，水螅体表会发出刺丝，这是生物体 具有 现象的实例。 应激性 家鸡与原鸡相似，但产卵量远远超过了原鸡， 这说明生物体具有的特征是： 和。 A 、应激性 B 、适应性 C 、遗传性 D 、变异性 C D （一）描述性生物学阶段： 三、生物科学的发展： 1． 19世纪 30年代，德国植物学家施莱登、 动物学家施旺提出 细胞学说。阅读剩余 0%
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