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符合书信文体的规范格式,首部有称谓 “ 亲爱的母亲 ” ,尾部有问候语 “ 愿您身体健康,愿伟大的祖国繁荣 昌盛 ” ,署名、日期等。 作为考场作文,考生给作文拟了主标题、副标题,增强了抒情性、文体感。 二是依照试题设定的对象、情境写作,体现 **年高考全国卷任务 “1949 年 10 月 1 日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信 ” 的要求,切合题意。 三是描述具体、情感真切。 信中,作者用
汉疫瘟再闯关。 济世悬壶医德显,青松不老数南山。 ” 谈到值守的工作情况, **十分感慨: “ 我们值守的时候做记录做的非常仔细。 有的时候记录甚至精确到分钟,例如这条: ‘5 点 20分,对卡点进行全面消毒。 ’ 还有很多很多工作,我们都记录得蛮清楚。 ”** 一边翻阅着那段时间的工作记录一边回忆, “ 这工作虽然简单但是很辛苦,很需要我们的认真仔细。 ” 在 **整理的记录中
每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为 “ 优秀少先队员 ”“ 三好学生 ”。 从而成为全班学生学习的榜样。 四、思想端正、积极向上 **同学从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。 六年来,她作为小队长,勤勤恳恳地为集体,为同学服务,成为老师的好帮手;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况。 对老师交给的任务,她总能做得井井有条。
计: 23 台件。 截止 **年 1 月至今(脑瘫、孤独症、智力、聋儿)残疾儿童康复救助 18 人。 **年 5 月 1 日为确保残疾人 “ 人人享有康复服务 ” 目标的实现,区残联深入调查摸底残疾人具体情况,开展了全 省残疾人基本需求和服务第四次普查。 我区残联听力残疾人免费发放助听器共计 31台件。 残疾人在生活、工作和学习上都得到有力的帮助和提高。 三、 “**” 残疾人居家托养服务工作