成人礼演讲稿五篇(编辑修改稿)内容摘要:

青春,与国同行。 同学们,作为 成年人,我们一定要把灾难当教材;家长们,作为成年人,我们一定会与祖国共成长。 愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华;愿以吾辈之奋斗,让青春绽放出绚丽之花。 谢谢大家。 【篇三】 尊敬的老师和家长,亲爱的同学们: 大家好。 花经风雨更娇艳,松历霜雪益挺拔,梅因苦寒自幽香,剑由磨砺方有锋。 同学们,疫情未尽,我辈已成,今天我发言的题目是 “ 立灾难沃土,书成长华章 ”。 同学们,忆往昔,灾难为沃土,沃土可结果 —— 或曰旷达,或曰智慧。 松下幸之助说: “ 自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 ” 此言得之。 看那苏学士 “ 途中遇雨,雨具先去 ” ,反而在 “ 穿林打叶声 ” 里 “ 吟啸且徐行 ” ,终悟 “ 变 ”与 “ 不变 ” 之哲理,得 “ 清风 ”“ 明月 ”“ 无尽藏 ” 之旷达;看那西南联大师生 “ 国难维以至此 ” ,却在战火中执鞭,在轰炸里苦读, “ 内树学术自由之规模,外来民主堡垒之称号 ” ,获经天纬地、泽被四方之智慧。 同学们,我辈已成,亦该如他们立灾难沃土,深植其根。 同学们,看今朝,灾难为沃土,沃土可结果 —— 或名奉献,或名担当。 塞内加说: “ 烈火试真金,逆境试强者。 ” 此言不谬。 看那林生斌于大火中痛失爱妻娇子,却对生活报之以歌,捐收益,建学校,资助疫区;看那抗疫人员于病毒肆虐时却逆行而上,舍团圆,抛幼子,勇战一线。 家人尽逝,生活之灾难,林生斌用奉献护万千 “ 童真一生 ” ;疫情突发,时代之灾难,医护人员用担当守国民 “ 春暖花开 ”。 同学们,我辈已成,正应如他们立灾难沃土,力拔其节。 同学们,望来日,灾难为沃土,沃土可结果 —— 或为萤火,或为栋梁。 西培尼士说: “ 人处患难之境 ,如香草之受压榨则芬芳愈烈。 ”此言无差。 灾难之中, 更该 “ 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 ” ;逆境之时,更该立 “ 一览众山 ” 之志,执 “ 中流击水 ” 之力,务 “ 如琢如磨 ” 之行,待来日,或如雨衣妹妹,不辞苦累,以我之微光,奉送一隅温暖;或如钟南山,心怀锦绣,以我之闪耀,照破山河万朵。 同学们,我辈已成,自当如他们立灾难沃土,茁壮其干。 尼采说: “ 那些能将我杀死的事物,会使我变得更有力。 ” 疫情可杀人,亦可成人。 同学们,疫情未尽,我辈已成,让我们立灾难沃土,深植其根、力拔其节、茁壮其干,这灾难定必将结成硕果,不负青春。 同学们,疫情中奋起吧,书就成长华章;灾难中 振翅吧,写就壮美诗篇。 我的发言结束,谢谢大家。 【篇四】 尊敬的各位老师。
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