益暖中华之“关爱贫困儿童_苍岭镇暖春之行”项目计划书(编辑修改稿)

益暖中华之“关爱贫困儿童_苍岭镇暖春之行”项目计划书(编辑修改稿)内容摘要：

月 4. 实施措施：  团队 先对于此次 项目的宣传并且做好报名工作  举行第一次面试（第一次准备选 30人进行下轮面试）  对于初选的觉得表现优秀的人通过各个系院进行私下的深入调查了解并且做出最后 30名预选人员确定  举行第二次面试（此次面试要求更加的高）  确定最后 15 个人员（ 从德、智、体、美、劳五个方面去多次讨论确定 ） 第 二 个环节 ： 物品（图书、学习工具）的二次利用 1. 目的 ： 节约资源，丰富农村孩子的阅读生活，使闲置的书籍物品 得到最大限度的使用 2. 内容 ： 山区学校孩子阅读难依然是现社会存在的一个普遍问题。 他 们除了使用教科书以外，很难 再 接触到其他的书籍，同时鉴于城镇孩子图书资源过剩这样一个现象。 所以 我们决定组建一支公益团队，在城镇各学校号召同学们把自已使用 14 过的书籍、学习工具捐赠出来。 把所募捐到的书籍赠送给山区的孩子，以丰富这些孩子 的 课余生活，有 助于 他们的身心发展。 同时向全社会宣传，提倡同学们对教科书、学习工具的二次利用 3. 时间： 2020 年 3 月 1 日 —— 6月 1 日（每周三下午、周末） （备注：宣传、收集整理工作需同时进行） 4. 实施措施 ：  团队分组到城镇的各个学校（ 小学、中学、高校）进行宣传山区学校的基本情况，发动学生募捐 书籍  与当地废旧物品回收站协商，把还有使用价值的书籍赠送给我们团队或我们以废纸最低价格进行 收购（本团队可以做宣传）  把募捐来的书籍统一整理。 适合小学生的书籍在 实践时带到苍岭镇 小学建一个图书角，把适合中学生阅读的书籍，捐赠给课外书籍匮乏的 其他 乡村 学校 15  到教育局相关部门反应，提倡尽量使义务教育阶段的教科书能够得到二次利用。 同时到各个学校进行宣传，使师生都树立起教科书 、学习工具 二次利用的意识 （一方面节约资源，另一方面节约教育经费） 详细计划 （实施阶段） : 第 一 个环节： 苍岭镇 献爱心 （除 捐赠物 品外在学校里面实施的 方案 ） 1. 目的： 奉献自己的爱心 ，关爱贫困儿童，让他们感受到社会给他们的关怀 2. 内容： 贫困留守 儿童缺少关爱 、呵护、乐趣和陪伴，这已经成为 现在社会中一个比较严重的 现象且发展成了一个不好的趋势了，所以对 贫困留守 儿童的关爱已经可以摆在一个比较高的位置。 而单单的给 他 们送去物品是远远不够的，我们还得去实地为他们送去温暖、送去问候、送去春天里的第一股暖流 16 3. 时间： 2020 年 7 月 20 日 —— 8 月 3 日 4. 可实施的活动：  图书角 在本地一些完小里开展“搜集书籍送书” 卡片 （第一个环节的一个延伸） ，向小朋友们宣 传，让他们把自己不要的书给我们并登记，然后再征求他们的 意愿看 愿不愿意和我们要去的那个 贫困留守 儿童学校的孩子们结对子交朋友，之后在把这些书带过去，在他们学校里建一个图书角，可以让 贫困留守儿童读到同龄孩子能读的文学作品，也可以由老师读这些作品 然后 一起分享 ；  课堂 暑假里我们可以和孩子们一同上舞蹈课，美术课，英语课（简 17 笔画，儿歌贯穿）体育比赛（诸如篮球赛，短跑， 踢毽子„„根据调查所去学校的实际情况看再考虑增加项目 ）通过一些数字游戏来增加他们的兴趣 ； （参考儿歌： 小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。 喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来 ； 一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，我来数一数，数来又数去，一二三四五 ； 小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈没回来，谁也不开。 小兔子乖乖，把门儿开，妈妈回来，我要进来，快开快开快快开，妈妈回来了，我来把门开 ； 《 蓝精灵之歌 》 《 找朋友 》 《 小燕子 》 《 让我们荡起双桨 》《 劳动最光荣 》 《 幸福拍手歌 》 《 歌声与微笑 》 《 三字经儿歌 》 ）  游戏 和孩子们一同做游戏， 游戏要具有 新颖性 ，所以 我们会 设计多个有关的游戏（ 科普类游戏、体育类游戏 等 ） ； 18 参考游戏： 手指游戏 —— （针对幼儿园）一个人，走走走；二剪刀，剪剪剪；三叉子，叉叉叉；四扫把，扫扫扫；五扇子，扇扇扇；六电话，喂喂喂；七小鸡，叽叽叽；八手枪，啪啪啪；九鱼钩，钩钩钩；十锤子，咚咚咚。  植树（生日林） 先调查人数，人数过多就调查建校时间那个月出生的孩子，然后和他们一起植树，对应上 这些 孩子的名字，让树木和他们一同成长 ；  包饺子 先在当地买好材料，然后在学校和孩子们一同动手包饺子，饺子的形状可以是多样的，一些小朋友 可能会包成动物的形状， 19 那在此同时可以 教 孩子们他们手里 小动物形状的饺子 对应的英语怎么说 ；  最美的笑脸（“小小我，大大梦”） 在和孩子们共处期间， 我们会 留意孩子们最幸福的时刻，然后为他们拍下那个时刻的照片，之后由我们在每个班找一块地方（墙面上装饰）把他们的照片贴上，然后再让他们写上自己的理想，这个过程可以让孩子们一起讨论自己的理想 ；  写信 或电话 传真情 教给他们写信给自己的父母，可以随时和父母联系 ； 用我们自己的手机给孩子和他们的父母通话； a) 写信的格式； 20 b) 制作简易贺卡； c) 让孩子们写上自己最。