20xx英语高考(编辑修改稿)内容摘要:

implications the shopper was cheated out of the crown manufacturing efficiency customerdriven, consumercentred, work wonders 完型填空 —— 运用是学习语言的最终目的 四种能力 ——读、写、听、说 All is fish that es to . It is an ill wind that blows nobody good. 天下无绝对的坏事。 It is + 形容词 + 单数可数名词 + that + 句子 It is a good horse that never stumbles. It is a long lane that has no turning It is a wise man that never makes mistakes. 阅读理解 —— 运用是学习语言的最终目的 考查学生通过阅读获得信息能力 解题方法多种多样 阅读理解主要考察学生把握文章重要信息的能力。 建议学 生要多阅读涉及新领域新科学的文章,要多阅读有难句长 句子文章。 下面一个句子有 43个词: According to research based on the National Education Longitudinal Study, a sample of nearly 25,000 eighth graders, among four main areas of parental involvement (home discussion, home supervision, school munication, and school participation), home discussion was the most strongly related to academic achievement. 阅读理解 —— 运用是学习语言的最终目的 建议: 1、要学会从词的原义推断其引申含义,如试题中 的 assumption assume 2、要学会从上下文推断新单词的含义,如试题中 的 tip the balance(扭转局势,起决定性的作 用 )。 3、要多阅读有难句长句子文章,多做有难度的题 目,注意体会、总结解题思路。 阅读理解 —— 运用是学习语言的最终目的 加强训练 ,提高书面表达能力 翻译(汉译英):准确理解汉语语义 规范的句型和结构 准确的时态和语态 恰当的词汇和惯用法 写作:常考两种类型 controlled position currenttraditional approach 加强训练 ,提高书面表达能力 20xx年上海高考英语作文题 Directions: Wr。
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