毕业设计论文_高级中学办公楼建筑电气设计(编辑修改稿)

毕业设计论文_高级中学办公楼建筑电气设计(编辑修改稿)内容摘要：

照明称为局部照明。 它仅限于照亮一个有限的工作区，通常采用从最适合的方向装设台灯、射灯或反射灯型灯泡。 其优点是灵活、方便、节电、能有效地突出重点。 （ 4）混合照明 由一般照明和局部照明共同组成的照明称为混合照明。 其实质是在一般照明的基础上，在另外需要提供特殊照明的局部，采用局部照明 按 照明种类分为： 本科生毕业设计（论文） 7 正常照明，应急照明，值班照明，警卫照明，障碍照明，装饰照明和艺术照明。 电气照明原则 (1) 使用性原则，使用是根本也是设计的出发点和基本条件。 使用性还包括照明系统的施工安装、运行几维修的方便简单，及对未来照明发展变化留有一定的空间。 (2)安全性原则，在选择设计照明系统时要自始至终坚持安全第一的原则。 在设计中要遵循规范的规定和要求，严格按规范设计。 (3)美观性原则，灯光照明尚具有装饰空间、美化环境的功能。 对于房间的照明设计，我们也应该从美观的角度选择、布置灯具，使之符合人们的审美习惯。 (4) 经济性原则，一方面是节能，另一方面是节约。 本文设计主要考虑自然光源与人工光源相结合，在保证电气照明质量的前提下，尽可能节约照明用电。 利用天然光照明，不仅能节约电能，而且在自然光下工作，人们不易疲劳，可提高工作、学习效率，也能保证人的健康。 办公楼电气设计需求分析 本次设计的综合楼为综合办公楼，办公照明一般设计原则： （ 1）办公楼的使用要求主要是人员的办公照明，照度太低会损害人的视力，不合理的高照度则会浪费电力，照明设计要形成舒适的照明环境。 办公室照明灯具宜采用荧光灯。 插座按照办公和教学需要合理 布置，并设置空调插座。 （ 2）在楼梯间、公共走廊等人流疏散通道应设置应急照明和疏散指示。 （ 3）办公及教学建筑照明标准值依据建筑照明设计标准 (GB5000342020),见下页表 表 建筑照明设计标准 房间或场所 参考平面及其高度 照度标准值（ lx） UGR Ra 一般阅览室 水平面 300 19 80 普通办公室 水平面 300 19 80 会议室 水平面 300 19 80 资料、档案室 水平面 200 — 80 本科生毕业设计（论文） 8 续表 房间或场所 参考平面及其高度 照度标准值（ lx） UGR Ra 教室 课桌面 300 19 80 实验室 实验桌面 300 19 80 多媒体教室 水平面 300 19 80 教室黑板 黑版面 500 — 80 卫生间 水平面 150 — 80 走廊及楼梯 地面 50 — 60 （ 4）照明节能标准值依据建筑照明设计标准 (GB5000342020)，见下页表 表 照明功率密度值 房间或场所 照明功率密度（ W/m2） 对应照度值（ lx） 现行值 目标值 一般阅览室 11 9 300 普通办公室 11 9 300 会议室 11 9 300 资料、档案室 8 7 200 教室 11 9 300 实验室 11 9 300 多媒体教室 11 9 300 卫生间 7 6 150 走廊及楼梯 5 4 50 办公室、阅览室等工作房间一般照明照度的均匀度，按最低照度与平均照度之比确定，其数值不宜小于。 应急照明的照度标准值宜符合下列规定： 备用照明的照度值除 另有规定外，不低于该场所一般照明照度值的 10％； 本科生毕业设计（论文） 9 安全照明的照度值不低于该场所一般照明照度值的 5％； 疏散通道的疏散照明的照度值不低于。 房间反射比 白色天花板、带有窗子（有白色窗帘遮蔽）的白色墙壁取 混凝土及光亮的天花板、潮湿的白色天花板，无窗帘窗子的白色墙壁取 有窗子的混凝土墙、用光亮纸糊的墙壁、天花板，一般混凝土地面取 带大量暗色灰尘的混凝土、慕天花板、墙壁、砖墙及其他有色的地面取 本次计算各项反射比取值如下： ① 有效顶棚反射比 ρcc= ② 有效地板反射比 ρfc= ③ 墙面反射比 ρwc= 光源及灯具的选择 光源的选择 照明电光源一般分为白炽灯、气体放电灯和其他电光源三大类，在绿色照明工程中，可根据具体情况，选择各种光源。 普通白炽灯 特点：显色性好、开灯即亮、可连续调光、结构简单、价格低廉，但寿命短、光效低。 用途：居室、客厅、大堂、客房、商店、餐厅、走道、会议室、庭院。 运用方式：台灯、顶灯、壁灯、床头灯、走廊灯。 低气压放电灯 （ 1）荧光灯 荧光灯俗称日光灯。 特点：光效高 、寿命长、光色好。 荧光灯有直管型、环型、紧凑型等，是应用范围十分广泛的节能照明光源。 （ 2）低压钠灯 特点：发光效率特高、寿命长、光通维持率高、透雾性强，但显色性差。 用途：隧道、港口、码头、矿场等照明。 高强度气体放电灯 高强度气体放电灯有：荧光高压汞灯、高压钠灯和金属卤化物灯。 （ 1）荧光高压汞灯 特点：寿命长、成本相对较低。 本科生毕业设计（论文） 10 用途：道路照明、室内外工业照明、商业照明。 （ 2）高压钠灯 特点：寿命长、光效高、透雾性强。 用 途：道路照明、泛光照明、广场照明、工业照明等。 （ 3）金属卤化物灯 特点：寿命长、光效高、显色性好。 用途：工业照明、城市亮化工程照明、商业照明、体育场馆照明以及道路照明等。 灯具的选择 灯具的主要功能是合理分配光源辐射的光通量，满足环境和作业的配光要求，并且不产生眩光和严重的光幕反射。 在选择灯具时，除了美观外，要注意一些基本技术性能，除考虑环境光分布和限制眩目的要求外，还应考虑灯具的效率，选择高光效灯具。 荧光灯比白炽灯光效高，直接照明比间接照明灯具效率高，吸顶安装比嵌入安装灯具效率 高，高效率的灯具和合理的安装方式才能保证照度并节约用电。 在各类灯具中，荧光灯主要用于室内照明，汞灯和钠灯用于室外照明，也可将二者装在一起作混光照明，这样做光效高、耗电少、光色逼真、协调、视觉舒适。 要注意保持各部分亮度平衡，营造舒适的气氛。 要根据室内装修确定照明的中心，还要注意灯具的防护和维修问题。 潮湿场所 (如浴室 )要用防潮型灯具；向上反射的灯具容易附着灰尘等。 灯具选择一般原则： （ 1）使用安全：防触电和防火、防爆以及其他环境条件引起的危险； （ 2）提高能效：选用灯具效率高、灯具配光和场所条件适应，以 及光通维持率高的灯具； （ 3）合理考虑功能性（良好的照明效果）、装饰性（美观、协调）、经济性（性价比高）和能源效益的结合； （ 4）限制眩光。 设计结果 本建筑主要照度标准及光源、灯型选择如下：（走廊、厕所、楼梯为 0 米工作面照度，其它为 米工作面照度） （ 1）办公室、会议室、等办公房间 :300lx，带栅格三管荧光灯 (飞利浦TLD30W/33)； （ 2）教室： 300lx，双管荧光灯 (飞利浦 TLD30W/33)； 本科生毕业设计（论文） 11 （ 3）一层大厅： 150lx，带栅格三管荧光灯 (飞利浦 TLD30W/33)； （ 4） 二层走廊： 50lx，普通节能吸顶灯（飞利浦 TLE22W/33）； （ 5）卫生间： 75lx，普通节能吸顶灯（飞利浦 TLE22W/33 加防水防尘护罩）； （ 6）楼梯： 50lx，普通节能吸顶灯 （飞利浦 TLE30W/33）； （ 7）应急照明：采用自带蓄电装置的应急照明灯和疏散指示灯。 总结：办公房间采用带栅格三管荧光灯，教室采用双管荧光灯，灯管采用功率 30 瓦，光通量 3200 流明的 T5 节能型荧光灯，采用电子镇流器 (功率为 9W)，以提高功率因数，减少频闪和噪声，厕所，洗浴室选用防水防尘灯，楼梯口、门厅、选用吸 顶式节能灯。 照度计算 照度计算方法有利用系数法、单位容量法和逐点法等 3 种。 任何一种计算方法，都只能做到基本准确。 当前各种量都逐步实现采用国际单位制，简称 SI。 光学计量基本单位为光强I（坎德拉 cd），导出单位有光通 Φ（流明 lm）﹑照度 E（勒克斯 lx）﹑出射度 M（流明 /平方米 lm/m178。 ） 、亮度 L（坎德拉 /平方米 cd/m178。 ）等。 利用系数法 此法适用于灯具均匀布置的一般照明以及利用墙和天棚作为光线反射面的场合。 当选用反射式、半反射式或漫射式等主要利用反射光通的照明灯具时，必须采用此法计算在工作面上的平均 照度 E 系由光源光通的直射分量以及经房间多次反射的分射分量所造成的。 投射在工作面上的光通量 Φ 与照明灯具在受照房间内所发出的总光通 nΦ0之比称为利用系数 μ。 即 10 n （ 31） 式中 Φ0为每一个照明灯具所发出的光通量，流明。 照明装置的利用系数与下列因素有关： 照明灯具的效率及光强分布的情况； 墙壁、天棚和地板的反射系数 Pq、 Pt 和 Pd； 室形指数。 对于方形的房间，室形指 数 i 按下式确定：  bahabi  （ 32） 本科生毕业设计（论文） 12 式中 ab—房间的长度和宽度，米； h—照明灯具的计算高度，米。 利用系数法的基本公式为 KnEZS0 流明 （ 33） ZSKnE 0 勒克斯 （ 34） 式中 Φ0－每一个灯泡的光通量，流明； E－ 最小照度 K－减光补偿系数 S－房间面积 N－灯具数量 Z－最小照度系数 μ－光通利用系数 计算灯具数量 本次设计的综合办公楼由教室、办公室、会议室等组成，因此依次分析计算及设计不同房间的灯具数量。 教室 教室长 、宽 、高 3 m、工作面。 标准照度 300lx ① 教室面积 22 mmabS  计算高度 )( mmh  ② 由公式（ 22）得室形指数 )( )(   bah abi ③ 确定利用系数 μ：根据室形指数、顶棚、墙面及地面的反射系数，选择的照明器型号，可得利用系数。 所选灯具：双管荧光灯 型号：飞利浦 TLD30W/33 类型： T5 镇流器类型 :TLD 豪华型 镇流器功率 : 本科生毕业设计（论文） 13 综合前文及上面的数据，经查表可得利用系数 μ 为。 a) 由距高比可得最小照度系数 Z= 减光补偿系数 K，如表 所示： 表 减光补偿系数与外界因素关系 环境污染特征 工作房间或场所 维护系 数 清洁 办公室、阅览室等 一般 商店、营业厅等 污染严重 厨房、铸工车间等 室外 道路和广场 由表 可查得减光补偿系数 K 取。 b) 计算灯具数量 2 0 0 0 00   KE Z SN  所以 双管荧光灯 灯具个数取 12 盏。 ⑥ 功率密度 教室灯具总功率   WWp 7 7 4)(12  S PL D P 符合表 中的节能标准。 黑板照明 黑板是教室中传递信息的重要工具之一，因此在设计上应和课堂一般照明 一样，力求使照度、亮度、显色性、眩光限制等质量指标达到规程规定值。 目前，在教室照明的设计中，对黑板照明的要求关注较少，有些设计只在黑板前面悬挂两盎 40 瓦的荧光灯来照亮黑板，其照度是不够的，眩光也没有得到较好的限制，照明质量低劣，使学生的视力受得损害。 黑板的照度不小于 500lx。 黑板照明的要求： 1) 让能看清黑板，尽量消除黑板产生的光反射； 2) 学生不会受到黑板照明灯具的直接照射； 本科生毕业设计（论文） 14 3) 黑板灯具照射黑板时，教师不会受到直接眩光干扰； 4) 黑板上垂直照度要高，均匀度要好。 黑板照明灯具的安装要求： a) 灯具的光轴必须以 55˚入射角照射到黑板下端； b) 黑板灯具的保护角至少要 45˚，一般都大于 60˚。 本次设计中，黑板照明选用高效 T5 荧光灯，灯具如图 所示： 图 黑板照明灯具示意图 教室照明灯具布置与黑板照明灯具布置的关系参见图 ：。