两部抽水机程序控制设计报告书(编辑修改稿)内容摘要：
辑运算、定时、计数等控制功能。 所以当时人们讲课编程控制器称为 PLC。 随着微处理器技术的发展， 20 世纪 70 年代末至 80 年代初，可编程序控制器的处理速度大大提高，增加了许多特殊功能，使得可编程序控制器不仅可以进行逻辑控制，而且还可以对模拟量进行控制。 通过这次 PLC 课程设计设计，是同学们更加深刻理解课本的知识，使我们熟悉掌握 PLC 基本指令的使用，掌握 PLC 的 I/O 分配方法、如何将 PLC 与上位 机进行连接、并有上位机对 PLC 进行监控、程序调试等方法。 使我能够将理论与实际相结合，培养我 的实际动手能力，锻炼自己的逻辑思维能力和创造能力，并对如何设计一个完整的、可用的控制系统有了一定的经验。 第 2 章 设计 要求 1．电源 ON 时电源指示灯亮。 2．按住 SB2， 1 号抽水机运转，指示灯亮；放开 SB2 时 1 号抽水机停止。 3．再次按 SB2 时，换 2 号抽水机运转指示灯亮，放开 SB2 时 2 号抽水机停止。 4．第三次按住 SB2 时，又换回 1 号抽水机运转。 如此两部抽水机循环交替。 5．运转中如果按住 SB1，则两部抽水机均停止，电源灯熄灭。 6．运转中任一热继电器动作，则相对应电机动动作，蜂鸣器断续响 1 0 秒后停止 (0． 5s／ ON， O． 5s／ OFF)，热继电器动作同时该抽水机停止。 立即换上另一部抽水机运转，直到 SB2 放开后才停止。 7．热继电器未复位前，以单机运转，每按、放 SB2 一次，则该抽水机运转、停止动作一次。 8．两只热继电器均动作时，抽水机均停止， L3 和 L4 均亮，蜂鸣器断续响 (0． 5s／ ON， 0． 5s／ OFF7)，直到按 SB3 时蜂鸣器才停响。 9．热继电器复位后， L L4 熄灭，恢复正常操作状态。 2 第 3 章。阅读剩余 0%
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