圆的认识导学案设计(编辑修改稿)内容摘要：
圆：硬币上有圆 、 轮胎上有圆 、 表盘上有圆 ……。 ， 回答老师的提问。 圈里。 直线图形 曲线图形 二、 实践操。 1.(1)以小组为单位 ， ， 画出一条 2 / 3 作 ， 画圆 ，认识圆的半径和直径。 (15 分钟 ) (1)引导学生用准备好的圆形物体画圆 ， 指导学生在操作中的注意事项。 (2)引导学生评价实物画圆的优劣。 ， 发现其中的规律。 规律：对折后 ， 所有的折线都相交于一点。 、 直径和圆心。 —— 圆规 ， 指导学 生用圆规画圆。 思考： (1)在画圆过程中 ， 圆心和半径分别起到什么作用。 (2)用圆规画圆。阅读剩余 0%
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