一例一般心理问题案例的分析报告论文(自修改)(编辑修改稿)

一例一般心理问题案例的分析报告论文(自修改)(编辑修改稿)内容摘要：

续时间只有 1 个多月，因此可以排除焦虑性神经症。 （ 3）与严重心理问题相鉴别：严重心理问题的初始反应强度强烈，反应已泛化，对社会功能造成严重影响，病程大于 2 个月。 而该求助者的心理问题并不严重，没有对社会功能造成严重影响，持续的时间也较短，因此可以排除严重心理问题。 五、咨询目标 咨询目标：根据以上的评估与诊断，同求助者协商，确定如下咨询目标： （ 1）具体目标与近期目标：降低焦虑水平，改变其“我是个 没人喜欢的人 ”的歪曲认知；增强其自信心。 改善睡眠和进食 4 （ 2）最终目标与长期目标：完善求助者的个 性，形成正确的自我观念，提高有效处理各种生活挫折的能力；增强其自信和社会适应能力。 促进求助者的心理健康和发展，达到人格完善。 六、咨询方案 咨询过程分三个阶段，第一阶段是心理评估和诊断阶段。 建立咨询关系，收集资料，进行心理诊断，确定咨询目标。 第二阶段是咨询阶段。 运用语义分析法帮助求助者分析和解决问题，改变其不合理的认知及不适应的情绪与行为。 第三阶段是巩固与结束阶段。 使求助者把在咨询中学到的东西运用于今后的生活中，不断完善人格，提高心理健康水平。 咨询方法 主要咨询方法与适用原理：认知行为治疗。 求助者的心理问题的核心是由于完美主义倾向和缺乏自信等认知因素造成的。 因此在对目前的情绪和行为症状进行校正的同时，需要运用认知行为疗法对求助者的一些歪曲的认知观念进行校正，增强求助者的适应能力。 贝克的认知疗法认为错误的认知和观念是导致情绪和行为问题的根源，因此咨询的根本目标就是要发现并纠正错误的观念及其赖以形成的认知过程，使之改变到正确的认知目标上来，以帮助求助者改善不良的情绪和行为，达到消除不良情绪和行为的目的。 双方各自的特定责任、权利、义务 求助者的责任、权利和义务： 责任： （ 1）向咨询师提供与心 理问题有关的真实资料； （ 2）积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法； 5 （ 3）完成双方商定的作业。 权利： （ 1）有权利了解咨询师的受训背景和执业资格； （ 2）有权利了解咨询的具体方法、过程和原理； （ 3）有权利选择或更换合适的咨询师； （ 4）有权利提出转介或中止咨询； （ 5）对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。 义务： （ 1）遵守咨询机构的相关规定； （ 2）遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容； （ 3）尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师。 咨询师的责任、权利和义务： 责任：。