服装设计专业必修课教学大纲汇编(编辑修改稿)

服装设计专业必修课教学大纲汇编(编辑修改稿)内容摘要：

业必修课 学时学分 ： 32学时 3学分 （理论 ： 12学时 ， 1学分； 实践 ： 20学时 ， 2学分 ） 先修课程 ： 《 计算机基础 》 、 《 服装工艺 》 、 《 服装结构 》 适用专业 ： 服装设计 （ 3+2） 一、课程性质、目的和要求 《 服装结构 CAD》 是 服装设计专业 的专业必修课。 本课程的目的在于使学生了解服装 CAD在服装生产中的作用和地位、应用范围和硬件、软件的合理配置，培养学生利用计算机进行服装设计制作的能力。 要求学生通过对本课程的学习，掌握利用计算机进行服装结构设计、放码及排版等操作。 二、课程内容 （一）课程重点与难点 课程重点： 服装 CAD的软件及硬件构成、样片结构设计、放码、 排版。 课程难点： 各工具的灵活运用。 （ 二）课程内容 第一章 服装 CAD概述 服装 CAD概念 国内外服装 CAD/CAM发展趋势及前景 服装 CAD硬件、软件配置 第二章 样片结构设计系统 样片结构设计系统简介 系统各工具功能 样片结构设计实例 第三章 放码系统 放码系统简介 系统各工具功能 放码实例 第四章 排版 系统简介 第五章 综合练习 综合练习：根据实际情况任选一款式进行打版、放码 和排版。 三、 实践性教学环节要求 （一） 实验教学的要求 本课程是实践性很强的一门课程。 学生必须具备一定的专业知识和一定的计算机基知识。 在教学中应和具体的实例相结合，通过教学演示及学生自己上机实践使学生掌握具体的操作和使用方法。 教学实验环境（计算中心或计算机机房）的建设，为学生提供良好的上机实践条件，是 16 实现本课程教程教学要求和培养目标的重要保证。 为此对本课程所必需的计算机硬 \软设备条件提出如下基本要求： （ 1） 学生每人一台奔腾三以上计算机。 （ 2） 软件设施：操作系统平台 Windows2020，服装 CAD软件。 （二） 作业安排 序号 作业名称 作业内容 作业要求 学时要求 1 样片结构设计 成衣结构设计 尺寸正确、线条合理 12 2 样片放码 成衣放码 档差计算正确、放码图规 范 2 3 样片排料 成衣排料 利用率高、排放合理 2 4 综合练习 任选一款式进行 打版、放码和排版 结构合理、放码正确、面 料利用率高 4 注： 作业以电子稿留存。 四、考核办法 本课程为 考查课。 平时 20%，实践操作 30%，期末 50%。 五、学时分配表 教学内容（章） 讲课学时 实践（训）学时 第一章 服装 CAD 概述 2 0 第二章 样片结构设计系统 6 12 第三章 放码系统 2 2 第四章 排版 2 2 第五章 综合练习 4 合计 12 20 六、建议教材与教学参考书 （一）推荐教材 教材名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 GERBER 服装 CAD 教程 竺梅芳 东华大学出版社 服装 CAD 应用手册 尚笑梅 中国纺织出版社 PAD 服装 CAD 培训教材 PAD 公司 服装制版 CAD 李启炎 同济大学出版社 （二）推荐参考书 参考书名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 GERBER服装 CAD操作手册 GERBER公司 服装结构制图 吕学海 中国纺织出版社 17 《 服饰图案 》教学大纲 课程中文名称 ： 《 服饰图案 》 课程代码： 205035 课程性质 ： 专业必修课 学时学分 ： 32学时， 2学分（理论 ： 10学时， 1学分；实践 ： 22学时， 1学分） 先修课程 ： 《 服装效果图 》 、 《 服装设计 》 适用专业 ： 服装设计 （ 3+2） 一、课程性质、目的和要求 《服饰图案》是 为 07服装设计专业 （ 3+2）学生开设的一门 专业必修课程 （ * 说明：该课程为可替代学分课程）。 通过《服饰图案》课程的学习使学生掌握服饰图案的基本知识和图案 造型 设计技能， 培养学生的服装装饰意识 和审美意识 ， 为掌握服装设计技能打下坚实基础。 课程基本要求：（ 1）深入浅出，理论与实践相结合；（ 2）把握 服饰图案 设计教学的特点，以提高服饰图案设计技能为目标。 二、课程内容 服饰图案，是服装设计的一个重要 组成部分。 课程 着重讲授图案和服饰图案基本知识，以及设计的方法和实现的工艺手段。 （一）课程重点与难点 课程重点： ； ； ，在服装设计中能熟练进行图案装饰设计。 课程难点： ； ；。 （二）课程内容 第一章 服饰图案的概述 第二章 服饰图案造型基础 第三章 服饰图案的色彩构成 第四章 服饰图案的构成形式及其工艺表现 18 第 五 章 服饰图案的应用设计 三、 实践性教学环节要求 （一） 实验教学的要求 ，要求学生充分利用课外时间收集图案资料、进行成衣市场调研，了解服饰图案的新内容和应用的新形式，在教师指导下完成服饰图案的构思与设计、服饰图案应用设计等单项作 业。 ，根据学生实际情况可对教材内容作适当的增减调整。 （二） 实验安排 序号 实验项目名称 内容提要 实验要求 学时要求 1 服饰图案构成练习 服饰图案的黑白造型设计 1人 1组 4 2 服饰图案色彩构成练习 服饰图案的 色彩 造型设计 1人 1组 4 3 服饰图案的工艺表现 同一 服饰图案的 不同 工艺表现 1人 1组 6 4 服饰图案的应用设计 服饰图案 在不同服装上的 应用设计 [选 1类服装 ] 1人 1组 8 注 :课外应安排一定的作业时间以完成训练项目 四、考核办法 ：考试。 考核方法：平时作业占总评成绩 40%，综合作业作为 期末 成绩，占总评成绩 60%。 总评成绩 以百制方式计入。 成绩评定参考： ⑴ 90~100：图案构思新颖、结构完美；色彩配色美观、搭配协调；色彩构成装饰性强，并与服装款式结合完美。 ⑵ 80~89：图案结构较好，色彩协调；色彩构成装饰性较强，搭配较合理，并能正确用在服装上。 ⑶ 70~79：图案构思一般、结构正确，能正确用在服装上；色彩构成有装饰性，色彩搭配一般，但欠美观。 ⑷ 60~69：图案结构正确，色彩搭配呆板，装饰性 较差；不能与服装风格协调结合运用。 ⑸ 60分以下：图案纹样结构错误；构成无装饰性；色彩搭配明显错误。 五、学时分配表 教学内容（章） 讲课学时 实验（训）学时 习题时数 第一章 服饰图案的概述 2 0 0 第二章 服饰图案 造型基础 2 4 1 第三章 服饰图案 的色彩构成 1 4 1 第四章 服饰图案的构成形式及其工艺表现 4 6 1 第五章 服饰图案的应用设计 1 8 1 合 计 10 22 4 六、建议教材与教学参考书 19 （一）推荐教材 教材名称 主编（著）姓名 出 版社名称 出版日期 服饰图案 周国屏 高等教育出版社 20 08 （二）推荐参考书 参考书名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 服饰图案 徐雯 中国纺织出版社 2020 服饰图案艺术 周建 中国轻工业出版社 2020 服饰图案设计 石裕纯、武文 中国纺织出版 1999第 2版 20 《 服装 设计项目 课程 》教学大纲 课程名称 ： 《 服装 设计项目 课程 》 课程代码： 203099 课程性质 ： 专业必修课 学时学分 ： 304学时， 11学分（ 理论： 120学时， 3学分； 实践 184学时 ， 8学分 ） 先 修课程 ： 《 服装效果图 》 、 《 服装设计 》 、 《 服装结构 》 、 《 服装工艺 》 适用专业 ： 服 装设计（ 3+2） 一、课程性质、目的和要求 《 服装 设计项目 课程 》课程是服装设计专业的专业限选课，是一门实践性很强的必修课程。 通过 服装 品牌成衣设计 项目 或 服装 主题设计 项目的学习，对服装整体设计进行认识和研究 ，使学生具有 服装创意设计、打样、制作“三位一体”的综合 能力，为未来的设计师助理角色做好准备。 项目的确立、制定和实施，需由主讲教师针对企业要求及相关部门的建议，提出整体思路，并与教学小组内的教师共同商议后，由教研室讨论通过。 教师 上课以指导性和引导性教学方式为主。 项目来源： （ 1）直接承接的企业项目（企业产品开发任务书）； （ 2）主题性竞赛项目； （ 3）其他 专题设计； 项目学习要求： （ 1）根据任务书对 环境和资料进行分析、研究： （ A）流行趋势 /主题研究，以意境图和插图手册的形式表现； （ B）品牌产品 /主题分析，对现有产品系列合理性进行研究，确定季节新产品基本构成； （ 2） 根据 季节新产品 /主题系列基本构成，确定 不同服类 /主题 的开发方案，确定开发小组的组成和进度安排； （ 3）开发小组 根据 季节新产品开发 /主题设计要求 设计 基本 款 及变化款； （ 4） 开发小组要 掌握该类 服装 结构变化的基本规律和方法； （ 5） 开发小组要 掌握该类 服装 的样衣制作方法。 通过课程 对 服装 设计流程 及色彩、材料、结构、工艺、装饰的学习，了解信息技术在服装设计与服装生产领域的特殊运用， 掌握 服装 不同款式变化的规律方法，掌握 服装 纸样和样衣的制作方法。 理论部分的内容由教师对 服装 设计知识进行疏理、联系、贯通，使学生在完成项目的过程中指导学生运用 服装 设计、面辅料搭配、 服装 结构设计及工艺技术知识； 实践部分的内容是教师指导学生从选题（任务书或主题内涵分析）、调研分析、（对材料、色 彩、款式造型及各种装饰方法）进行设计研究、打板到完成工艺操作的综合性训练过程，深化 服装 产品外形、技术图、放样、编制技术卡、预算表等方面的知识。 二、课程内容 21 课程内容以企业实际的 服装 产品项目或 竞赛 主题系列或专题设计 来进行设置。 （一）课程重点与难点 课程的重点：了解 服装 设计流程和方法，掌握 服装 设计变化的基本规律、 服装 结构设计及工艺方法；特别结构设计与工艺的结合。 课程的难点：款式造型设计时要把握产品定位 /主题内涵，掌握服装功能、造型及工艺等因素在设计中的体现。 （二）教学内容 项目 1：女时装设计项目 第一阶 段 准备阶段 —— 任务分析、 落实小组 任务 根据项目 任务 开展教学 ，确定 具体服类进行分组，落实小组 任务 （ 1） 服装 设计项目概念； （ 2）根据企业的产品开发任务书（或竞赛项目）分析； （ 3）调研分析 /主题 阐释 、时尚、风格分析 （ 4） 按 服类进行分组，确定、落实小组 任务 第二阶段 实施阶段 —— 小组 任务实施 （ 1）调研产品风格分析；各小组任务计划进度安排； （ 2）造型 元素 分析 （ 色彩、材料 图案、面料小样、辅料、配件相关） ，写设计提要：突出点、关键词；（分组分段） （ 3）确定基本款式， 产品 款式设计构思（款式平面图、 细节与技术方案）；（分组分段） （ 4）电脑绘制款式图技能训练，针对项目任务的款式直接进入实操练习 （ 5） 产品系列设计：色系、系列图案、面料搭配、配件系列； （分组分段） （ 6） 基本款技术研究： 结构 规格设计 、工艺与装饰设计； （立裁或平面方法， 分组分段） （ 6）样衣制作； （分组分段） （ 7）样衣评价、成本核算， 成品 拍照。 第三阶段 项目 1阶段评价、总结 （ 1）整理所有资料装订成册（造型分析、尺寸、细节、面料小样、纸样、缝制技术研究 过程素材与资料、成品资料） （ 2） 学生根据自己操作过程及教师、企业的评价，撰写学 习体会、总结 （ 3） 项目 1阶段 总结与经验体会交流 （ 4）学生自我评价、教师评价和企业评价 项目 2：女正装（礼服）设计项目 第一阶段 准备阶段 —— 任务分析、 落实小组 任务 根据项目 任务 开展教学 ，确定 具体服类进行分组（ 小组分组情况视实际项目确定 ） ，落实小组 任务； （ 1） 服装 设计项目概念； （ 2）根据企业的产品开发任务书（或竞赛项目）分析； （ 3）调研分析 /主题 阐释 、时尚、风格分析 （ 4） 按 服类进行分组，确定、落实小组 任务 第二阶段 实施阶段 —— 小组 任务实施 （ 1）调研产品风格分析；各小组任务计划进度安排； （ 2）造型 元素 分析 （ 色彩、材料 图案、面料小样、辅。