政治经济学社会主义经济增长和经济发展(编辑修改稿)

政治经济学社会主义经济增长和经济发展(编辑修改稿)内容摘要：

而不断发展。 （ 1）在一个相当长的时期内，我国的现代部门（工业、建筑业、运输业等）是在传统部门（主要是农业）的基本面貌没有多少变化的情况下艰难地发展起来的，有时，现代部门的发展还到传统部门低效率和低收益的限制；另一方面，我国现代部门的发展在长时期中也没有给传统部门的发展以应有的扶持和推动。 两者之间存在的这种不一致和不协调的状况，是造成我国经济未能迅速有效地发展的一个重要原因。 （ 2）在一个较长的时 期内，我国经济在由传统部门向现代部门演进的过程中，没有出现劳动力从传统部门向现代部门相应转移的明显的过程。 （ 3）进入 20 世纪 80 年代以后，农业劳动生产率有了较大的提高，农业劳动力开始有了较多的剩余，因而也就出现了传统部门向现代部门转移的客观要求。 但是城市现代部门吸纳农业剩余劳动力的能力仍然有限，这是我国二元经济在发展中所出现的一个现实的矛盾。 （ 4）我国的二元经济在地区之间存在不平衡性，近十多年来，这种不平衡性加剧了。 地区间存在着农业劳动者同工业劳动者在收入上的显著差别，更存在着同前一类地区劳动者总体收入 上的巨大差别，我国二元经济发展的不同进程更加表现在地区经济发展的不平衡性上了。 二元经济既然是发展中国家经济发展过程中必然出现的一种现象和趋势，自然是生产力发展的客观需要，是有助于经济发展的。 首先，现代部门作为一种新技术，新的组织形式和方法，以及高效率的典范，随着它的建立和发展，将有助于促进人们思想观念的转变，从而推动传统部门的现代化。 其次，现代部门的劳动者能够获得比传统部门的劳动者更高的工资收入，这将对传统部门的劳动者产生很大的吸引力，从而促使传统部门的劳动力及资金向现代 部门转移和流动，这将有利于加速现代部门的发展。 最后，现代部门还将以自己所创造的新的技术（包括设备、工艺和经验）直接提供给传统部门，同时通过政府将现代部门所获得的一部分收益转移给传统部门，推动传统部门的发展和向现代部门逐步演进。 但是，二元经济的存在，对经济的发展也会带来一些消极的影响，产生一些矛盾和问题。 首先，任何一个国家经济的发展，都要求在农业同其他产业之间保持一定的协调发展的关系。 农业是国民经济发展的基础，农业过分落后势必会在许多方面限制其他产业以至整个国民经济的进一步增长。 其次，在社会主义市场经 济条件下，国民经济各部门之间的经济联系是通过商品交换来实现的，现代部门同传统部门在技术和效率上的过分悬殊发展，势必引起现代部门以高附加值的工业品去交换传统部门低附加值的农产品，这样传统部门必须用大量的农产品才能换得少量的工业品，这对农民的生活以及对农业的积累和发展显然是不利的。 再次，当二元经济之间的过分差异转化为地区之间的经济差异时，在以现代部门为主体的经济发达地区同以传统部门占优势的经济落后地区之间，也会形成上述的不平等交换，这对落后地区经济的发展也是不利的，它甚至会使地区之间的经济差异进一步扩大。 最 后，二元经济之间的差异的一个重要方面是劳动者收入上的差异，当二元经济的差异过分悬殊，或者表现为地区经济的差异过大时，劳动者收入上的差异也会扩大，这不仅会造成劳动者心理上的不平衡，会挫伤一部分劳动者的积极性，而且往往会诱发劳动者从传统部门（农业）向现代部门、特别是从落后地区的传统部门向发达地区的现代部门过度的转移。 而在目前现代部门吸纳劳动力的能力有限和交通运输能力不足的条件下，也会带来社会经济的动荡和社会秩序的不安定，这对整个经济和社会的稳定发展也是不利的。 四、社会主义经济发展和可持续发展战略 与经济增长 经济发展是与经济增长既相联系，但又不完全相同的概念。 经济发展不仅包括经济总量的增长，而且强调经济结构的优化，生态平衡的保持，环境污染的治理，文化教育卫生事业的发展，人民生活水平的提高，整个社会经济生活质的变化等。 经济发展与经济增长是密不可分的。 经济增长是推动经济发展的首要因素和必要的物质条件，没有经济增长就没有经济发展。 但是，经济增长又不同于经济发展。 （ 1）经济发展所指的“发展”只是经济生活中并非从外部强加于它的，而是从内部自行发生 的变化。 如果情况是，在经济领域本身中没有这样的变化发生，而我们所称的经济发展现象在实际上只不过是建立在这一事实之上，即数据在变化而经济则继续不断地使自己适应于这种数据，那么我们应当说，并没有经济发展。 我们这样说的意思应当是：经济发展不是可以从经济方面来加以解释的现象；而经济在其本身中没有发展，是被周围世界中的变化在拖着走。 （ 2）经济增长是指一个经济社会的实际产量（或实际收入）的长期增加，即按不变价格水平所测定的充分就业产量的增加。 通常以国民生产总值 GNP（或人均国民生产总值）的增加来测度， GNP的增长描述 了一国整体生产能力的扩增，人均国民生产总值的增长表示了物质生活水平的改善。 经济增长理论主要研究发达国家的问题。 研究发达国家国民经济长期发展问题的理论。 其发展主要经历了哈罗德 多马模型、新古典经济增长模型和内生增长模型三个阶段。 （ 3）经济增长研究的是发达国家如何实现国民生产总值增加的问题，经济发展研究的是发展中国家如何由不发达向发达过渡的问题。 经济发展涵盖的范围比经济增长要广，不仅有国民生产总值的增加还涉及社会制度的改良等一系列的问题。 经济发展战略是指一个国家在经济发展中有关全局性 、长期性和根本性的总体决策。 它包括较长时期内国民经济发展的战略指导思想、战略目标、战略重点、发展阶段和发展对策等体系。 经济发展战略具有全局性、长期性、根本性和综合性四个基本特征。 制定经济发展战略，必须从我国的社会主义初级阶段的实际出发，严格做到以下几点： （ 1）必须依据物质生产发展规律和客观经济规律的要求。 社会主义经济发展战略目标尤其要充分体现和反映社会主义基本经济规律的要求，以最大限度地满足人民物质文化生活需要和促进人们的全面发展为目的，明确规定在较长时期内人 民物质文化生活水平提高的目标以及实现这一目标的步骤和措施。 （ 2）依据本国的国情。 确定经济发展的目标，要从本国的实际国情出发，即从本国的历史、现状和社会发展阶段出发。 一方面，社会主义制度下的经济发展战略要符合本国社会制度的客观要求，要符合社会主义原则，促进社会主义经济的健康发展；另一方面，要符合本国的资源、经济、技术、人口、环境、历史、文化、管理经验等多种条件和因素。 切合实际的经济发展战略。 （ 3）依据需要和可能。 制定经济发展战略时，既要提出经过努力可以达到的经济发展战略目标，以有利于挖掘一切潜力，又要切 实估量本国的人力、物力、财力状况，把经济发展战略建立在切实可行的基础上，确保其有效实施。 （ 4）依据所处的国际环境。 当今任何一个国家经济发展，都和国际经济发展相联系。 认真学习和借鉴别国之长，弥补自己之短，这是发展本国经济的捷径。 在我国的社会主义现代化建设中，必须把实现经济与社会的可持续发展作为一个重大战略。 可持续发展的实质就是将当前经济发展与长远经济发展相结合，既要满足当前的需要和利益，又要重视后代人的需要和利益，正确处理经济发展与人口、资源、环境的相互关系，使人口增长与社会生产力的 发展相适应，经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环，促进社会的全面进步。 可持续发展包括三方面内容： （ 1）经济可持续发展。 对发展中国家而言，经济可持续发展是可持续发展的基本内容，只有保持较快的经济发展速度，才能不断地增强综合国力，尽快地消除贫困，改善人民的物质和文化生活。 因此，经济发展应放在中心位置。 （ 2）生态可持续发展。 可持续发展以保护自然为基础，要与资源和环境的承载力相协调。 因此，必须控制环境污染，改善环境质量，保护生命支持系统，保护生物多样性，保持地球生态的完整性，保证持续地使用可再生性资源，使人 类的发展保持在地球承载能力之内。 （ 3）社会可持续发展。 可持续发展要以改善和提高人民生活质量为目的，与社会全面进步相适应。 对于发展中国家来说，贫困与不发达是造成资源与环境破坏的根本原因，只有消除贫困，才能产生保护和建设环境的能力。 可持续发展的这三个方面互相联系、不可分割。 自然资源和环境是人类生存与发展必须依赖的物质基础。 如果单纯强调经济发展，就可能出现以牺牲环境为代价换取的高速经济发展的背后，潜伏着环境破坏和生态危机。 反之，如果孤立地追求生态环境的保护而停止经济发展，也是不可取的。 只有经济与环境协 调发展才能达到社会的可持续发展，保持社会的安定和进步。 考研真题与典型题 概念题 （中央财大 2020研；上海财大 1999研） （ economic development） （中央财大 1998研； 人大 2020研； 中央财大 2020研；上海财大 2020研；上海财大 1999研； 浙江大学 1998研 ） （首都经贸大学 2020研） （武汉大学 2020 研；吉林大学 2020 研；人大 2020 研；上海财经大学 1998研） 5．科学发展观（ 中南财大 2020研） （浙江大学 2020研） 7．知识经济 简答题。 （南开大学 2020研）。 试分析人口与经济增长的关系。 （山东大学 2020研）。 （山东大学 2020研） ?（上海财大 1998研）。 （北京理工大学 2020研） 论述题 1. 论转换我国经济增长方式的体制基础。 （山 东大学 2020研） 2. 分析经济增长方式转变的必要性及当前中国经济增长方式转变的困难所在。 （南开大学 2020研） 3．如何理解可持续发展。 它与科学发展观是什么关系。 （南开大学 2020 研） 4. 试述经济增长的定义及影响经济增长的因素。 （武汉大学 2020研） 5. 试论当前我国经济体制转变与经济增长方式转变的关系。 （人大 1999研） 6. 试论经济社会可持续发展。 （华中科技大学 2020研） 7．试述新经济增长理论及其缺陷。 （吉林大学 2020 研） 8. 分析经济增长方式转变的必要性及当前中国经济增长方式转变的 困难所在。 （南开大学 2020研） 考研真题与典型题详解 概念题 （中央财大 2020研；上海财大 1999研） ： 指一个国家或地区在一定时期内因就业人数增加、资本积累和技术进步等原因，经济规模（包括物质产品和劳务）在数量上的扩大和增加，它反映了一国国民经济总量的变化状况。 经济增长是一个经济社会的实际产量（或实际收入）的长期增加，即按不变价格水平所测定的充分就业产量的增加。 通常以国民生产总值 GNP（或人均国民生产总值）的增加来测度， GNP 的增长描述了一国整体生产能力的扩增， 人均国民生产总值的增长表示了物质生活水平的改善。 经济增长理论主要研究发达国家的问题。 研究发达国家国民经济长期发展问题的理论。 其发展主要经历了哈罗德 —多马模型、新古典经济增长模型和内生增长模型三个阶段。 （ economic development）（ 人大 2020研； 中央财大 2020研；上海财大 2020研；上海财大 1999研； 浙江大学 1998研 ） ： 指一个国家或地区经济增长以及经济结构、社会结构不断优化和高度化的演进过程。 经济发展的一般定义，除经济增长外，还包括：物质福利的改善，对那些低收入地区的人们 来说，则强调消灭贫困以及与此相关联的文盲、疾病和过早死亡；改变投入与产出的构成，把生产的基础结构从农业转向工业；以生产性就业普及于劳动适龄人口的方式来组织经济活动；相应地使有广泛基础的集团更多地参与经济和其他方面的决策，从而增进自己的福利。 经济发展的内涵本身有着一个演变的过程。 传统理论认为经济发展就是整个国民财富和劳务生产增加以及人均国民生产总值提高。 20世纪 60年代以后，这种观点日益受到许多国家经济现实的挑战，一些国家人均国民生产总值虽然有了迅速增长，但是它们的经济结构、社会结构、政治结构并没有得到相应的 改善，人民群众的贫困、失业和社会收入不均情况仍然没有得到好转，因此经济学家才逐渐将经济增长与经济发展区别开来。 经济发展不仅着眼于经济规模的外延扩大，而且着重于经济活动效率和质的方面的提高。 经济发展在内涵上要比经济增长丰富得多。 （首都经贸大学 2020研） : 指一个国家或地区在一定时期内依靠技术的进步和生产要素质量的提高等原因使经济规模（包括物质产品和劳务）在数量上的扩大和增加。 它是与外延型经济增长相对应的。 内含型经济增长不同于外延型经济增长，它不是单纯依靠生产规模的扩大来实现经济增长，而 是随依靠生产技术的进步和生产要素质量的提高来提高劳动生产率和经济效率，从而实现经济增长。 这种经济增长方式同集约型经济增长方式相似。 相反，外延型经济增长强调不依赖于技术的提高，而是单纯依靠生产规模的扩大，和生产要素投入数量的增加实现经济社会的经济增长。 （武汉大学 2020研；吉林大学 2020研；人大 2020研；上海财大 1998研）： 是依靠生产要素质量和使用效率的提高，以及生产要素的优化组合来实现经济增长的方式。 这种经济增长方式是质量效益型的增长方式。 其基本特征是依靠提高生产要素的质量和利 用效率，来实现经济增长。 以这种方式实现经济增长，消耗较低，成本较低，产品质量能不断提高，经济效益较高。 一个国家的经济增长方式是与其经济发展阶段和经济技术条件相联系的。 在不发达阶段，经济增长以粗放型增长方式为主是难以避免的。 到了发达阶段，经济增长方式则以集约型为主。 经济增长方式由粗放型转变为集约。