护理专业老师先进事迹材料(编辑修改稿)内容摘要：
学生健康成长的指导者和帮助者 并 得到 教学团队和 学生 一致好评。 二 自我学习，提升能力 她 深刻 认识到只有 不断加强自我学习，加深自己的技术能力的锻炼，在专业理论和技术能力上 能 为学生树立典范， 才能 成为 让学生从心里佩服老师，才能把更好的知识传授给学生。 所以，从进入岗位以来她始终坚持专业知识的学习和技能操作的练习。 针对 2020 年护士资格证考试政策改革这一现状，她充分利用网络资源了解最新变化，掌握改革重点，分析考试大纲 并将 总结 的 考试重点融入平时的教学内容中以帮助学生做好充分准备，为 学生 一次性通过护士资格考试打 好基础。 培养学生外科实践能力是外科护理课程的重要的教学目标，为了对学生更好的进行实践指导，她总是认真备课，勤奋练习，虚心像老教师请教学习，每一堂实训课之前她都会在实训室认真准备，希望给学生传授最规范的操作知识。 除此之外还和其他护理老师一起积极报名参加学院组织。阅读剩余 0%
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