小学语文五年级上册期末试卷a卷(编辑修改稿)内容摘要:
去看望爷爷、奶奶,父母以回家费用大为由拒绝了。 后来因为军军动之以情,晓之以理的劝说,父母终于欣然答应。 想想:军军会怎样说服父母呢。 请你把他可能说的话写下来。 第二部分:阅读积累与运用(分) 一、 阅读《 地震中的父与子 》选段,回答问题。 ( 20 分) 人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。 ” 他挖了 8 个小时, 12 小时, 24 小时, 36 小时,没人再来阻挡他。 他满脸灰尘,双眼布满血( xu226。 xiě)丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。 挖到第 38 个小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗。 ” 是儿子的声音。 父亲大喊:“阿曼达。 我的儿子。 ” “爸爸,真的是你吗。 ” “是我,是爸爸。 我的儿子。 ” “我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。 因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起。 ” “你现在怎么样。 有几个孩子活着。 ”。小学语文五年级上册期末试卷a卷(编辑修改稿)
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( 1)事物所到达的程度和表现的情况。 ( ) ( 2)过分约束自己,态度显得不自然。 ( ) ( 3)指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果。 ( ) ( 4)细细地回忆,品味。 ( ) ( 5)用线条勾画出轮廓。 ( ) ( 6)指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有 生机。 ( ) 2.我能写出意思相近的词语。 迂回 — ( ) 勾勒 — ( ) 拘束 — ( ) 清晰 — (
段 ①公开试验的消息一传开,前来看试验的人很多,人们是怎样议论的。 ②找出书上描写人们议论的句子。 集体读,个 别读。 (读出人们对伽利略责备、嘲讽、讥笑、奚落的语气) ③面对人们的责备、嘲讽、讥笑、奚落,伽利略怀着必胜的信心登上了比萨斜塔,结果如何呢。 抓住伽利略从怀疑到试验到公开试验三个最有训练价值的语段,引导孩子反复朗读、品味,把文中严谨的逻辑思维过程、周密科学的试验过程
( )( ) ( )黄( )绿 芽苞( )( ) 此( )彼( ) 3. 按要求写词语 默默无言( ABCC) ________________________________________________ 【 7】我理解了词语,能完成下面各题。 1.牵线搭桥。 长长的 笋 碧绿的 藤 成群的 草原 鲜嫩的 骏马 绿绿的 脸蛋 金色的 叶 齐刷刷的 晚霞 红扑扑的 麦芒。 时令──(
义词中 ,有些是不能说成叠词成语的 ,如“开开关关”“黑黑白白”时 ,教师应提醒学生,并非所有的反义词都能是叠词成语的,接着通过读进行总结,并及时地纳入下一阶段的学习中。 】 片断三:学第二题 师:妈妈每天到菜场去买菜,烧出了可口的饭菜,今天我们也去菜场去认识认识这些菜吧。 (出课件,近十幅蔬菜图) 师:你能叫出这些菜的名字吗。 师:你能用这些菜说句话吗。 (点击萝卜)叫叫它的名字。
对待众官绅则是警示,给了官绅改过自新的机会。 巧妙之二,一举多得。 既彻底被制服了官绅们,又达到了破除迷信,教育老百姓的目的。 巧妙之三,将计就计,以其人之道还治其人之 身。 巫婆以迷信──给河伯娶媳妇为由愚弄祸害百姓,西门豹也以“麻烦”巫婆向河伯通报情况为借口,将巫婆和官绅头子投进漳河,用他们的办法惩治他们。 巧妙之四,不动声色。 西门豹安排周密:当西门豹从老大爷那里了解到真实情况后
妈妈 来 送s238。 ng信 (一年语文试卷)第 3 页 共 4 页 九、 我wǒ能n227。 ng给gěi下xi224。 面mian的de词c237。 语yǔ宝bǎo宝bǎo送s238。 ng回hu237。 家jiā。 (不会写的字用拼音)( 8 分) 苹p237。 ng果 兔t249。 子 山羊 铅qiān笔 公 鸡jī 格尺 李子 西瓜 十、 我wǒ会hu236。 选xuǎn,