小学学生综合素质评定工作总结(编辑修改稿)内容摘要：
按照综合素质评定办法的内容与标准，我们首先在文化课进行了实施 ，对单元过关、章节测试的教学效果的评定，各位老师均能 按 办法 规定给予对应的评价档次， 对成绩不合格的学生进行单独的补习。 然后，再进行测试，直到合格为止，对每个学生测试的分数严格保密 、 严禁 公布，确保了每个少年儿童的自尊， 对他们心理健康成长起到了保护，使他们感觉到平等，人人都很优秀， 幸福的笑意经。阅读剩余 0%
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