宏观经济政策就业政策(编辑修改稿)内容摘要：
13 奥巴马：美国人需参加至少一年培训避免失业 美国联邦政府对职业教育的发展给予了大力支持，总统奥巴马要求每个美国人承诺参加至少一年的培训， “ 无论通过社区大学、四年制大学、职业教育还是见习方式 ”。 虽然美国有扶持职业教育的 《 帕金斯法案 》 ，但是很多美国民众反对让在校学生过早进入就业市场的做法。 在他们看来，这种预先决定学生命运的行为是对机会公平信念的挑战。 随着有大学文凭的人收入增加，社会对职业教育的质疑与日俱增。 14 目前，低迷的经济形势为职业教育发展提供了契机，不断攀升的失业率迫使美国民众不得不重视职业能力的加强。 全美职业教育协会提出，高中阶段职业教育准备应该加强三大能力的培养 —— 学术能力、就业能力和技术能力。 15 该协会指出，在当前经济形势下，所有高中生需要掌握必备的学术技能，尤其是数学和英语，作好就业与升学两手准备。 现在，雇主经常抱怨年轻人的英语书写问题太多，不会撰写备忘录、信件与技术报告。 这些技能在传统教学中通常被忽视。 学生的数据统计与分析、推理与计算能力应得到进一步加强。 就业能力被雇主形容为 21世纪取得职场成功的最重要技能，包括：关键的思考能力、适应能力、解决问题的能力、口头表达与书面沟通能力、合作与团队精神、创新能力、责任意识、职业精神、道德意识与技术运用能力。 16 美国现有的 108所就业训练中心 ，都是经联邦政府招标并中标后，具体实施就业公团方案的培训服务机构。 美国就业训练中心的服务对象是：（ 1） 16－ 21岁的年轻人；（ 2）美国公民；（ 3）失学或在常规学校无能力继续学习者；（ 4）希望通过培训就业或受益者；（ 5）无工作、失业或缺乏工作技能者；（ 6）无严重疾病或犯罪史者。 但对于因长期失业导致贫穷者和残疾人员不受上限年龄限制。 另外，各就业训练中心还明文规定，其服务对象不包。阅读剩余 0%
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