女子医院培训管理制度(编辑修改稿)

女子医院培训管理制度(编辑修改稿)内容摘要：

我评价意见 第二十七条 、 培训的费用 培训费用主要由直接费用和间接费用构成，其中直接费用包括：聘请培训讲师的费用、教材的费用、场所和器材的费用、学员的学费；间接费用主要包括受训人员的工资。 医院的培训投入要严格按照培训计划做到专款专用。 培训费用归属。 新员工入职培训及岗前培训发生的培训费用归属人力资源部；各部门提出培训需求，培训费用归属培训需求部门；医院提出的培训需求，培训费用归属人力资源部。 第二十八条 、 由医院组织参加的外部学习项目，学员达到预定目标并取得相应的资格证书，由医院报销全部学习费用和 差旅费用，达不到预定目标的，学员自行承担全部费用的 40%。 第二十九条 、 培训人员无论参加何种培训，如培训不合格，扣发培训期间的全部奖金。 第三十条 、 培训讲师的费用按聘用时签订的合同执行。 第三十一条 、 参加培训的人员的交通费、住宿费、公司按照规定的标准报销。 第二章 新员工入职培训 第三十二条 、 目的与内容 每位新员工均须参加者医院举办的入职培训，接受医院系统化的公共课培训和工作指引培训，从而对医院运作有整体的了解，适应医院文化和价值观，了解本部门职责，工作程序及工作方法，尽快适应工作环境以提高 工作绩效。 第三十三条 、 新员工入职培训的内容包括公共课培训和工作指引培训。 第三十四条 、 培训的注意事项 新员工入职培训是该名员工的部门经理及医院人力资源部的共同责任，最迟不应超过报到后一个月内执行。 凡医院新报到的员工在试用期内未参加新员工入职培训的，不得转为正式员工。 参加新员工入职培训的员工在培训期间如遇到临时需请假的，须按员工培训出勤管理规定执行，并在试用期内补修请假之课程，否则不得转为正式员工。 未通过入职培训的员工，不得参加进一步的其他培训，（公共课培训是指员工工作所需的共同的认识、观念方面的培训 ，如医院规章制度、发展战略、医院文化、医院理念、基本政策、组织结构等，使员工掌握企业的共同语言和行为规范。 ） 相关说明 编制人员 审核人员 批准人员 编制日期 审核日期 批准日期 （续） 名称 培训管理制度 编 码 版 本 修改状态 页 次 6/11 第三十五条 、 医院新员工公共课培训由人力资源部负责实施。 第三十六条 、 部门内工作指引培训 部门内工作指引培训的责任人为部门经理和部门工作人员。 各部门经理代表整个部门对新员工表示欢迎及介绍新员工认识部门其 他人员。 工作程序与方法讲授，根据工作流程进行。 介绍岗位的关键业绩领域和关键业绩指标。 第三十七条 、 部门间工作指引培训 部门间工作指引培训是部门经理和人力资源部的共同职责。 新员工任部门主管以上职位时，根据所担任职位的工作性质及职责，应到各相关部门接受交叉培训课程。 部门间工作指引培训主要包括：该部门人员介绍、部门主要职能、本部门与该部门联系事项、未来部门之间工作配合要求等。 部门间工作指引培训须于新员工报到一个月内完成，交叉训练完成后，新员工应向人力资源部提交一份总结报告。 第三十八条 、 入职培训的评估 通过培训后由人力资源部对新员工进行测验和座谈，不合格者应参加下一轮的补充培训。 第三十九条 、 部门内的工作指引培训的考核由部门经理负责，不合格者需有针对性地重修。 第四十条 、 部门间的工作指引培训，由部门经理根据员工的总结报告进行评估，发现不足时要求其重新总结。 第四十一条 、 新员工培训后人力资源部应将培训记录归档。 第三章 在职技能培训 第四十二条 、 目的与内容 合理利用人力资源，有效开发员工潜在能力，使每位员工都最大程度地掌握应有的专业知识，也使公司的每个岗位上都适合该工作的员工，做到人尽其才。 第四十三条 、 岗位技能培训主要包括决策人员的培训、管理人员培训和实施人员的培训。 决策人员的培训 (1) 培训对象：指对公司战略有重要影响的人员，包括高层管理人员，即总经理、院长，同时包括掌握核心技术的高级专业技术人员。 (2) 培训目的：通过培训使决策人员掌握经营环境的变化、行业发展趋势以及进行决策的程序和方法，提高思维能力、决策能力、领导能力，以确保决策人有效地履行职责。 (3) 培训内容：培训市场经济所要求的系统管理理论和技能，如管理学、组织行为学、市场营销、企业经营战略、企业经营过程控制、领导科学与艺术等。 (4) 培训方式：主要有工 商管理硕 士学位班、脱产培训班、出国考察等。 A、 工商管理硕士学位班：是培养企业家队伍的最高层次培训，有计划地安排总经理、院长等参加 MBA 学习，既可全脱产，也可半脱产学习。 B、 脱产培训班：高层管理人员参加高层院校为企业高层管理人员举办的培训班，如总裁高级研修班。 C、 出国考察：有计划、有选择地组织高层管理人员、高层技术人员出国考察，出国考察要加强考察的研究性和目的性，比如管理技能、方式、经验等，考察人员要了解这些领先企业的技术研究方向，回国后认真总结，加以借鉴，在医院技术创新中加以运用。 相关说明 编制 人员 审核人员 批准人员 编制日期 审核日期 批准日期 （续） 名称 培训管理制度 编 码 版 本 修改状态 页 次 7/11 管理人员的培训 (1) 培 训对象：指各级部门的主任和主管，他们是公司经营计划、技术创新决策实施的组织者，承担着具体指挥、调配人力和物力，使决策得到落实和执行的职责。 (2) 培训目的：使管理人员掌握市场经济条件下的管理方法，具备多方面的才干和更高水平的管理能力，改善管理工作绩效；为企业决策层培养接班人。 (3) 培训内容：主要包括管理基本知识与技能、业务知识与 技能、工作改进、对下级的训练方法和领导艺术等；对高 级专业技术人员的培训重点是让他们了解技术发展的趋势、了解适合医院发展的技术方向。 A、 管理基本知识与技能：管理学、组织行为学、市场营销、企业经营战略、企业经营过程控制、领导科学与 艺术 等。 B、 业务知识与技能：所管理的业务领域如医疗项目深层次开发、营销、技术等领域的知识与技能。 C、 工作改进：工作分配、工作。