外语学院研究生英语教学中心副主任先进事迹材料(编辑修改稿)内容摘要:
学改革形式下,能结合我校实际,有创造性的开展教学工作。 组织年轻教师进行教学观摩,开展教师创教学特色活动,新老教师之间开展“听、评、帮、扶” 活动。 互相 听课,互评教学方法和经验 ,互相改进 ,扶持提升年轻 教师成长。 一系列活动的开展充分体现了他在教学改革中勇于进取,开拓创新的良好品质。 三、 情真意切,爱心无限,待党员和同事似亲人 XXX 同志参加工作这么多年,一直与人相处很好,朋友很多。 他 说,一个人 的生存和成功是离不开大家的帮助的 ,除了 干好本职工作 外 , 还要 宽以待人,热心助人,在别人有困难时去拉一把。 XXX 同志是这么想的,也是这么做的。 他 对同事总是热心帮助。 在外语学院 同事之间, 他 平时总是象关心亲人一样关心同事,如谁有什么困难, 他 总是挺身而出,全力相助。 因此, 他 一旦听说有 同 事病了或要退休了,都主动提醒组织,并亲自去看望。 XXXX 年非典期间,多次前往医院为被隔离的教师送去了水果,书籍等,让他们感受到组织的关心和温暖。 在这次活动中, XXX 同志本人因乐于奉献,成绩突出,被评为学校抗击非典先进。外语学院研究生英语教学中心副主任先进事迹材料(编辑修改稿)
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~ 90℃ 呈现递减的趋势。 原因是由于养护温度不同,水泥浆中水泥的水化程度不一,随养护温度 的升高,水泥水化速率加快,致使水泥浆中的自由水含量减少,只是温度不高时自有水含量的递减趋势不是很明显。 ( 5)水泥石强度测定 制备好的水泥浆采用 1604040cm 三联模软联成型,在恒温水浴箱中养护一段时间后,取出水泥石测试其抗折、抗压强度。 抗折强度的计算公式如下: Rf=( ) 式中:
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= 106/= 大横杆的计算强度小于 ,满足要求 ! 最大挠度考虑为大横杆自重均布荷载与荷载的计算值最不利分配的挠度和 第 17 页 共 56 页 均布荷载最大挠度计算公式如下 : 集中荷载最大挠度计算公式如下 : 大横杆自重均布荷载引起的最大挠 度 V1= (100 105)= 集中荷载标准值 P=++= 集中荷载标准值最不利分配引起的最大挠度 V1= (100 105)= 最大挠度和
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