基层管理教育训练(编辑修改稿)

基层管理教育训练(编辑修改稿)内容摘要：

确认 是拉长 最基本 也是 最重要 的工作 （ 1）工序品质的确认 ◎ 不断地巡查 ◎ 有问题意识 ◎ 仔细地观察 ◎ 耐心地指导 ◎ 迅速地判断 （ 2）对人、机、料、法、环 持续 确认 （ 3）生产进度管理 序号 机型 颜色 制造单号 批量 工时/H 项目/小时 1 2 3 4 5 6 7 8 加班 合计 累计 当班入库 入库累积 1 投入数 产出 数 不良数 总合计 在线状态 制造单号 机型 /颜色 批量 待入库 待包装 待修 待投入 合计 已入库 挂 LOT原因 1 在册人数 请假人数 正常小时 投入工时 回收工时 停线/无作业式时 责任部门 人员 时间 工时 合计 原因 外借人数 当班出勤 加班小时数 加班工时 总投入工时 合计缺勤 品质异常的基准是 …… □ 参考：从未出现过的不良； 久未出现过的不良； 超过平常不良的 3倍； 客户指出的特定不良 （ 4）品质异常处理 品质异常发生时 □ 立即区分开良品、不良品 □ 明确可能影响的制品范围 □ 对 4M1E逐一确认 □ 及时填写品质异常报告书 必要时，应停止生产。 等待指示 实施 能否解决。 分析对策 异常报告 停线记录 相关部门 巡查确认 问题发现 现象把握 YES 对策 NO （ 5）生产异常处理 以上步骤可滚动进行，但严禁同时进行。 标准、作业指导书回收 步骤： 制品委托检查 材料返库 设备、治工具撤离 A、 上一型号 B、 彻底 5S C、 下一型号准备 不良品处理 （ 6）型号转换时的注意事项 生产结束确认 A、 制品委托检查 B、 水、电、气关闭 C、 设备关闭 D、 材料退库 E、 不良品处理 F、 5S状态 还是 5S。 □ 小结生产情况 □ 优秀员工表扬 □ 指出改善点 □ 重要事项传达 大家辛苦了。 1晚会 1报告与数据整理 ◎ 班长每天须填写三大报表： A、 生产日报 ——详细记入出勤人数、时间、制品 型号、产量。 计算衡量生产效率的指标：生产效率 生产效率 = 实际产量 出勤人数 *出勤时间 *标准时间 *100% B、 工程品质日报 参看示。