汉字应用水平测试样卷简介(编辑修改稿)

汉字应用水平测试样卷简介(编辑修改稿)内容摘要：

具有代表性、且对交际影响较大的错误。 声调方面的错误所占比例不太大。 三、题型说明 题型 2：  “字音认读”第二部分（ 15题）要求考生能够辨别每组词语中的加点字读音是否相同，并将每个题目中读音不同的一组找出。 例题 3：  A菜 肴 —— 混 淆 B缀 合 —— 累 赘 C讣 告 —— 奔 赴 D莅 临 —— 磨 砺 例题 4：  A暴 露 —— 露 骨 B参 差 —— 差 错 C称 职 —— 对 称 D处 罚 —— 处 理 三、题型说明 关于题型 2的说明：  15个题目均由双音节词语组成。 16到 25题每组中加点的两个汉字字形不同； 26到 30题专门考查多音字，每组中的两个加点字的字形完全一样，它考查同一个汉字在不同语境中的读音。  16到 25题，每组词语中的两个加点字不仅都是容易读错的汉字，而且彼此之间具有一定的内在联系：或者是读音相近的汉字，或者是容易混淆的字。 三、题型说明 第二部分：字形辨误  “字形辨误”部分旨在测查考生的汉字辨误能力。 要求考生能够在词语或连续文字中发现使用错误或不规范的汉字。 三、题型说明 题型 3：  “字形辨误”第一部分（ 20题）要求考生能够判断词语和成语中的汉字字形是否正确、规范，并将每个题目中用字有错误或者不规范的一项找出。 例题 5：  A赦免 B深邃 C岔路 D聪惠 例题 6：  A再接再励 B竭泽而渔 C孺子可教 D珠联璧合 三、题型说明 关于题型 3的说明：  31到 45题由双音节词语组成， 46到 50题由成语、四字格组成。  存在较大争议、难以定论的汉字不在考查范围之列。 三、题型说明 题型 4：  “字形辨误”第二部分（ 10题）每段文字分为 4个部分，要求考生能够找出含有别字的一项。 例题 7： 他的作品反应了中国人民在前进道路上的坎坷历程， /他也由 A 初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻， /而且乐观向上、激 B 情充沛，并在创作中进行不倦的探索和创新， /成为当代文坛上 C 创作最为丰硕、始终保持创作活力的作家之一。 D 三、题型说明 关于题型 4的说明：  字。 也就是说，将该汉字所依存的词单独拿出来看是正确的，但是联系上下文可以发现该词语不符合语境在语义等方面的要求（如：例题。