检查预习：(编辑修改稿)

的幼嫩组织被病原物侵染后造成湿腐或软腐； 组织较坚硬，含水分较少或病组织腐烂后很快大量失水的，则引起干腐。 植物失水而使枝叶凋萎下垂的现象，称为 萎蔫。 根、茎部腐烂都能引起萎蔫 典型的萎蔫 是指植物的根部或茎基部维管束组织受病原物侵害，大量菌体堵塞导管或产生毒素，影响植物细胞对水分的吸收而引起的凋萎现象。 植株急剧萎蔫死亡，叶片仍保持绿色的，称 青枯。 植物发病后

年之中销售淡季或不利于生产的月份进行停产大修，其大修间隔周期一般为 2～ 4年。 大修是需要资金的，例如虽然今年不大修，但也必须在今年的产品中分摊一部分基金，供后续年份需要大修时集中使用，这就是“大修基金”。 每年应该提取的大修基金数额，一般按与固定资产原值的适当比例来提取。 化工企业的大修基金 问题：化工类企业为什么要大修。 化工项目成本及费用 投入固定投资而形成的固定资产

明初人才濟濟 ,實與此有關 ,應考八股文 ,提倡忠君愛國 ,為明清兩代提供不少人才 土地政策成功 • 元末群雄混戰，干戈肆擾，以致地多荒蕪，農業生產凋敝，明太祖為恢復農業生產，政府乃獎勵墾荒。 洪武時，政府曾許人民自由開墾荒地，又督修水利，於是農業漸興。 太祖即位後，曾屢減地方糧稅額，及免天下田租。 及曾戶部天下有司，凡遇歲饑，先發倉廩賬濟民，然後奏聞。 又令天下所有隙地，許民種植桑棗棉花

）  用字母表示梯形的面积公式。 平行四边形的面积 ﹦ 底 高 梯形的面积 ﹦ （上底＋下底） 高 247。 2 S ﹦ ( a ＋ b ) h 247。 2 上 底 下 底 下 底 上 底

案例故事的描述  一是要有条件和背景，要说明故事 发生的环境和条件。  二是对故事关键环节要有详细的描述。  三是结论或者反思。 案例报告的分析、提炼和升华  首先，案例研究中，讲故事之前，必须先弄清楚要讨论问题的理论背景和理论逻辑，明白是在一个怎样的理论传统中研究和讨论问题。  其次，案例能否影响到教学实践，并不是由案例本身所决定的，还要有一定的分析框架，要把 “ 案例情境放到 ‘

再教育  随着文化大革命的结束，政策逐步落实，梁义德回到了九江。 为了继承和发扬传统祖业，“梁义隆”第二代传人梁启标勇敢地挑起了振兴祖业的重担。 于 1989年 12月 26日在九江市人民路以 50元起家开起了“梁记饼店”，自此揭开了“梁义隆”重振雄风的序幕。 经过了 7年多风风雨雨的艰苦历程，梁启标的资本积累日益增多。 “梁义隆”从 1958年消失到 1997年重现，前后经历了近 40个年头