通过汉英句法对比提高理工科研究生英文摘要写作水平的行动(编辑修改稿)内容摘要：
• 学生反思，教师反思。 不足以改变根深蒂固的中式英语思维。 学生反思不够，总结规律不够。 学生存在的主要问题是什么。 第二阶段干预 • 具体到句法结构对比 •。阅读剩余 0%
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