西区中心小学廖素珍(编辑修改稿)内容摘要：
速默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事。 任务二： 找出让你感受最深的一个场景，用 ﹏﹏ 划出句子，在旁边写一写自己的感受。 再想一想这个句子怎样朗读才能表达出自己的情感，小声读一读，准备在小组里展示。 四人小组交流。 （带着自己的情感朗读句子，同组同学猜猜你要表达的情感，看谁是朗读表达的能手。 ） 任务三： 他们一下飞机，就赶往受灾最。阅读剩余 0%
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