联创教育综合分析能力题(编辑修改稿)内容摘要：
“认识问题 分析问题 解决问题” • 对社会现象类题目进行细化可分为 • 正面社会现象 • 负面社会现象 • 两面性社会想象 • 二、社会现象类的答题技巧 正面社会现象类答题思路框架 • 第一步、表态，即认识问题。 也就是对正面社会现象进行肯定 • 第二部、分析其积极意义 • 第三部、提出对策，来克服不足，使好的事情更好 • 例题：网络上流行各种最美，像最美妈妈、最美老师、最美农民等，你对此怎么看。 • “最美”实质是社会上真善美的张扬，是 践行社会主义核心价值典范的体现，这种精神是值得学习和大力弘扬的。 • 最美在当前社会道德失范的情况下闲的尤为可贵，积极作用是： 感染作用，这种感染力有广泛的群众基础，能激发人们对美好社会的追求，有利于良好社会风尚的形成。 带动作用，激励人们实践最美，朝着追求的方向而努力，对社会主义价值体系建设起到巨大推动作用。 • 我们要让这种最美常态化、制度化，不断的发扬和传承下去，可以从以下几个方面来做：宣传、教育、实践、法律维护、制度保障、加大投入等等。 • 最后，联系自己，以后的工作生活中如何践行最美，如何传承中华美德等等。 负面社会类答题思路框架 第一步、表态，认识问题，肯定负面社会现象 的存在（局部现象）。阅读剩余 0%
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