紧紧围绕两个中心,问计于师、问需于生(编辑修改稿)

紧紧围绕两个中心,问计于师、问需于生(编辑修改稿)内容摘要：

1 3 0 1 3 4 1 3 17 54 985 厦门大学 0 1 1 1 2 3 0 1 2 3 14 56 985 东北大学 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 4 59 211 云南大学 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 3 60 211 东北师大 0 1 0 3 0 0 0 0 0 0 4 64 211 西安电子 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 2 65 211 哈工程 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 3 69 211 华东理工 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 2 69 211 中国政法 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 2 72 211 北外 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 72 211 上海外大 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 72 211 中央财大 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 79 985 西北农林 0 0 3 1 2 2 1 1 0 0 10 80 985 西北工大 0 0 3 0 1 0 1 0 0 0 5 81 985 山东大学 0 0 2 0 1 0 0 4 2 1 10 82 211 西北大学 0 0 1 2 0 0 0 1 1 1 6 83 985 大连理工 0 0 1 1 1 2 0 2 1 0 8 85 211 西南大学 0 0 1 0 1 2 0 1 2 1 8 86 211 二军医大 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 5 87 211 华南师大 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 3 90 211 南京师大 0 0 1 0 0 2 1 1 1 1 7 96 211 苏州大学 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 2 102 985 重庆大学 0 0 0 2 2 2 1 2 0 0 9 103 211 四川农大 0 0 0 2 0 2 1 0 1 0 6 105 211 华中师大 0 0 0 1 4 0 1 0 0 0 6 108 211 上海大学 0 0 0 1 1 1 0 1 3 1 8 110 211 上海财大 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 4 117 211 南昌大学 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 123 211 东北农大 0 0 0 0 1 1 1 2 1 1 7 125 211 南航 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 125 211 武汉理工 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 128 211 北化 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 3 132 211 长安大学 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 2 146 985 湖南大学 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 152 211 大连海事 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 2 152 211 合肥工大 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 2 157 211 华北电力 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 2 157 211 陕西师大 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 2 162 211 内蒙古大学 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 162 211 太原理工 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 162 211 西南财经 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 173 211 郑州大学 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2 186 211 暨南大学 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 3 188 211 安徽农大 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 3 189 211 北工大 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 189 211 海南大学 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 189 211 中南财政 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 207 211 天津医大 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 207 211 西藏大学 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 207 211 延边大学 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 212 211 对外经贸 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 212 211 广西大学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 212 211 四军医大 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 223 211 北京中医药 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 211 福州大学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 211 贵州大学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 211 河北工大 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 211 湖南师大 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 211 辽宁大学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 211 宁夏大学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 211 青海大学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 211 石河子大学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 211 新疆大学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 211 中国药大 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 科技提升战略，完善科技创新体系：发展是进化论  完成了量变，寻求质变，从管理入手，提倡联合。  主要问题：  目前 单个科研项目经费规模明显偏小，人均在研科研项目数明显偏多。  我校科研项目数人均约合 6项之多。  科研团队很多，但团队成员各自单打独斗的情况相当普遍，缺少做实用化大平台的内部机制。  解决措施：  考虑调整科研绩效的导向，例如增加科研成果实用化等因素，在 985和 211工程项目中鼓励大系统和平台的研发等等。 科技提升战略，完善科技创新体系：发展是进化论  科研院要积极组织、推动奖励申报工作。  前 瞻布局，重点突破，凝聚 队伍， 优化环境，创新体制，提升 贡献  前瞻布局：职责在科研院，科研院要运用好校管科研经费，这是科研院所拥有的有限的调节杠杆中最重要的一个，不能简单处置，要实现做规划论证，在宏观上明确调整方向，然后在微观上加以实现。  可能的冲突 是人才支持与前瞻布局，在这方面要做好协调  重点突破：科研院要向国防科研倾斜，要向大项目倾斜，要寻找时机，集中力量，积极竞争具有实际应用的大项目 科技提升战略，完善科技创新体系：发展是进化论  凝聚队伍，优化环境：对承担大型科研项目的队伍，人事处、研究生院要给予积极的配合，在职称评定、人才扶植、招生名额分配等方面给予优惠，从而让科研队伍稳定。  创新体制，提升贡献：社会上有一种“创新工厂”的做法，就是提供完善的科研环境供科研队伍拎包入住使用。 我们也要采取同样的方式。 要考虑在新校区建成之后，集中一个科研开发环境由技术转移处管理，提供给承担重要项目的团队使用。 产学研用战略，健全服务社会体系  健全 成果推广机制，不以盈利为目的，贡献社会既是考核 标准  科研院、财务处、资管委要研究新的产业化鼓励政策，在知识产权转化过程中加大向成果拥有者倾斜的力度  科研院、人事处、资管委要构建 以服务社会为基准 的对人员进行衡量标准，要追求让社会感受北邮存在的效果，不再以学校是否获得经济效益为衡量标准。 目的是 站在行业的前列，引领行业的发展。  技术转移处要配合人事处研究服务社会的人员的绩效评估方法，要鼓励能够让学校的技术为社会产生经济效益的活动  工程研究院、资产经营公司要注意为学校的产业化活动提供平台，包括法人平台、维护平台、产品跟踪平台等  科研院要积极 推动 校地、校企 合作 产学研用战略，健全服务社会体系  资产经营公。