篮球三步上篮(编辑修改稿)内容摘要:
深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。 四、教学目标的确定 • 认知目标:进一步建立运球,运球三步上篮动作概念。 • 技能目标:巩固提高运球、运球三步上篮动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。 • 情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 五、本课的重、难点确定 • 重点:运球 准确的手型及按拍球的部位、力量。 • 运球三步上篮 准确的手型及上篮时手型动作的准确性、柔和性和力度。 • 难点:运球 上下肢协调配合和手对球的控制掌握能力。 • 运球三步上篮 上下肢协调配合和手对球的控制支配能力 六、教学策略 • 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分。篮球三步上篮(编辑修改稿)
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的价值与能力,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感,发扬学生互相学习及团结协作的精神。 五、本课的重、难点: • 重点:让学生掌握三步上篮的动作方法、要领 • 难点:提高学生的控球能力和三步上篮的节 教 学内 容 • 课堂常规 • 游戏:找朋友 • 方法:男女生各围成一个圆,逆时针方向跑,听到音乐停止,并同时听到老师从嘴里喊出的数字,同学们根据老师所含出的数字,迅速抱成一团
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行所示 價格與成本 ($/戶 ) 數量 (百萬戶 ) 消費者剩餘 價格=ATC 效率數量 生產者剩餘 無謂損失 管制 報酬率管制 報酬率管制 允許受管制的廠商訂定高於平均成本的價格,而賺取特定目標的投資報酬率。 受管制的廠商可能使其成本膨脹,將支出浪費在與生產無直接相關的活動上 管制 價格上限管制 價格上限管制 明訂廠商可以訂定的最高價格,可形成廠商控制成本的誘因 價格上限管制可搭配 盈餘管制
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意义 • 筹码总是在集中 —— 分散 —— 再集中的过程中循环反复,财富再筹码的挪腾中中实现再分配 二、筹码分布的形态与应用 低位单峰密集形态 高位单位密集形态 多峰密集形态 A、上行趋势中的多峰密集形态 B、下行趋势中的多峰密集形态 多峰密集形态和单峰密集形态会相互转化 低位单峰密集形态 低位单峰密集形态买卖点: 买点:放量突破 3%或者站上 3%