第二讲感觉与知觉(编辑修改稿)内容摘要:
的效果), 强刺激引起的强感觉可以使其他感觉感 受性降低(例声音可以 止痛)。 4. 感受性的补偿与发展 一个人感觉感受性是有很在潜力的, 是可以训练的,感受性是在生活实 践中发展起来的(例聋哑、盲人)。 5. 联觉 一种感觉时兼有另一种感觉的心理 现象。 个体有差异与职业的训练有 关。 例 :红、橙、黄 — 温暖感、接近感、沉重感 兰、青、紫 — 寒冷感、深远感、轻快感 视味联觉 — 红色更甜 无色不甜 “喧嚣的色彩”“甜密的声音” 三、痛觉 痛觉是一种复杂的生理现象又是一种复杂的心理现象,痛觉不是一个独立的感觉。 痛觉是感觉和伤害性刺激引起的各种生理,心理反应的结合。 痛觉是感觉因素和动机、情绪、评价等因素的结合,伴随着情绪体验。 痛觉从生理过程来看包括感受成分和 反应成分,即痛感觉和痛反应。 1)没有专一的适宜刺激。 与其他感 觉不同,不管什么样的物理化学 因素,只要能给组织发生损伤的 能量形式都可以致痛。 2)痛觉的适应现象极不明显。 3)痛觉感受器的分布广泛(皮肤、肌 腱、关节、内脏) 4)痛觉的相互作用比较明显。 一。第二讲感觉与知觉(编辑修改稿)
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