第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现(编辑修改稿)内容摘要:
1.尝试运用具象或抽象形式和鲜明、强烈的色彩去表现热情、欢快的情绪。 2.尝试运用具象或抽象形式和沉静、和谐的色彩去表现宁静、平和的气氛。 3. 用自己喜爱的方式表现自己的某种情感或心境。 《 城市上空的鸽子 》 薛扬 《 牛顿的树 》 魏若萱 《 找 》 谢芮奇 《 盛 》 贾梦诗。第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现(编辑修改稿)
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不涉及 基本 导出 (重要) 0v v at2012x v t at02vvxt 220 2v v ax4 4 4 4 1 ( x) 1 ( v) 1 ( t) 1 ( a) 注:四式共涉及 五 个量: x、 v0、 v、 a和 t( 唯一标量 );可互推 学案练习 1:物体由静止开始做匀加速直线运动,当其位移为 x时,速度为 v,求位移为 9x时的速度。 用心感悟
此感到过于亲密的接触。 链接 活动 3:男生,女生。 男女同学之间的 正常交往 有益于我们的身心健康发展;可以 优势互补、取长补短 ;营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。 温馨提醒 我的理解: 个性 是。 链接 活动 4:成长在线 请欣赏真正的个性。 拼搏 乐观 坚强 奉献 温馨提醒: 真正的个性在于从 内心深处散发魅力 ,真正的独立是 逐渐摆脱依赖 ,勇于为自己 行为负责 的精神。 (结合教材
溶液对胚芽鞘生长的影响,如果图甲中 b处的生长素浓度为 m,则 a处生长素浓度 X的范围是 ( ) A. mXn B. X= i C. nXi D. Xi A [在单侧光的照射下,胚芽鞘内的生长素由向光侧移向背光侧,背光侧的生长素浓度高于向光侧,促进生长的作用大于向光侧。 ] 名称 产生部位 生理作用 对应生长 调节剂 应用 生长素 幼根、幼芽及 发育的种子 促进生长,促进 果实发育促进生根
条件下的体温调节只是增加散热量,不减少产热量,调节方式主要是神经调节;寒冷条件下的体温调节既增加产热量,又减少散热量,调节方式既有神经调节,又有激素调节。 (2)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。 寒冷环境中机体代谢旺盛,产热增加,散热也增加,以维持体温的恒定。 3.水盐调节 (1)抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经细胞,而释放部位是垂体后叶。 (2)在水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器
他情形。 • 房地产转让应当遵循如下原则: • 房地产转让时,房屋所有权和土地使用权必须同时转让的原则。 • 以出让合同为依据,转让中权利义务承接原则。 • 房地产转让必须依法办理法定登记手续的原则。 以出让方式取得土地使用权的,转让房地产后,其土地使用权的年限为原土地使用权出让合同约定的使用年限减去原土地使用者已经使用的年限后的剩余年限。 (二)房地产转让的条件 • 不得转让的房地产 •