涿州市第三中学陈士伟(编辑修改稿)内容摘要：
（ 2）写出数轴上点 A、 B、 C、 D、 E表示 的数： 0 1 2 3 － 1 － 2 － 3 4 － 4 29－ 2 2 － 0 0 1 2 3 － 1 － 2 － 3 4 － 4 E A B C D 解：点 A表示 0， 点 B表示－ 2， 点 C表示 1， 点 D表示 ， 点 E表示－ 3. 一般地，设 a是一个正数，则数轴上表示数 a的点在原点的 ______边，与原点的距离是 ______个单位长度；表示数－ a的点在原点的______边，与原点的距离是______个单位长度 . 右 a 左 a 数轴的引入，使我们能用直观图形来解数的有关概念，这就是“数”与“形”的结合，数形结合是一种重要的方法，我们应注意掌握。 例： 在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东 3 m和 m处有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西 3 m和 m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境 . 0 1 3 3 柳树 杨树 槐树 电线杆 汽车站 x 请同学思考怎样用数简明的表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系（包括方向、距离） +3表示柳树， +，－ 3表示槐树，－ 电线杆 请你试一试： 文具店、书店和玩具店依次坐落在长江路东西走向的大街上，文具店在书店西边 20米处，玩具店位于书店东边 60米处，小明从书店沿街向东走了 40米，接着又向西走了 60米，此时小明的位置在（ ） . A．文具店 B．玩具店 C。阅读剩余 0%
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