沪科版义务教育教科书数学七年级上册介绍(编辑修改稿)内容摘要：
2. 根据 《 课标 》 精神，修改的内容 2. 根据 《 课标 》 精神，修改的内容 （ 3） 为落实 《 课标 》 “教材编写应体现整体性”，对统计部分内容进行有效整合。 分别以“数据的收集与整理”和“分析样本数据对总体作出估计”两部分内容安排在七上和八下。 七上第五章“数据的收集与整理”是对小学所学的统计知识的回顾、整理和提高。 八下中“分析样本数据对总体作出估计”估计总体的特征数（集中趋势和离散趋势）。 这样的安排使内容脉络清晰，突出了统计思想。 2. 根据 《 课标 》 精神，修改的内容 • “综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。 在学习活动中，学生将综合运用“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等知识和方法解决问题。 • 1．结合实际情境，经历设计解决具体问题的方案，并加以实施的过程，体验建立模型、解决问题的过程，并在此过程中，尝试发现和提出问题。 • 2．反思参与活动的全过程，将研究的过程和结果形成报告或小论文，并能进行交流，进一步获得数学活动经验。 • 3．通过对有关问题的探讨，了解所学过知识之间的关联，进一步理解有关知识，发展应用意识和能力。 增加“综合与实践” — 一次方程组与 CT技术 七上教材内容及编写主要变化 内容 原教材 修订后的教材 变化意图 有效数。阅读剩余 0%
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