沟通与职业素养培养(编辑修改稿)内容摘要:
得到员工的能力。 2)得到员工能力的条件 权力 =钥匙 需要 =密码 员工与企业是什么关系 1)互用、互惠关系 通过相互利用 达到共同发展 2)关于职工主人翁精神 岗位 股份制公司 老板 资金 利润 员工 知识 经验 技能 每位员工都是他(她)所在岗位的主人 什么人应该重用 素质 积极性 重用 淘汰 重点激励 调整 培训 慎用 或不用 下岗 重用 调整 培训 素质 文化适应性 什么人应该慎重使用 慎用 或不用 素质 文化适应性 文化适应性弱,是指员工的价值观与企业核心价值观不一致或者相反,目标追求和行为作风与企业的宗旨和作风抵触。 显然,这种人素质能力越高对企业越有害。 慎用还是不用,取决于领导者个人的能力和魅力能否被这种员工认同。 什么人应该淘汰 素质 积极性 淘汰 淘汰 素质 文化适应性 什么人应该重点激励 素质 积极性 重点激励 素质能力很强,但是积极性不高。 应该进行积极性诊断,寻找影响积极性的因素,采取相应措施,重点激励。 什么人应该调整岗位 素质 积极性 调整 调整 素质 文化适应性 积极性和文化适应性都很高,但是素质不高。 首先分析,是不是人岗匹配的失误。 比如,把张飞安排在绣花车间,把林黛玉安排在屠宰场。 这种情况只需要调换岗位就可。 什么人应该培训 素质。沟通与职业素养培养(编辑修改稿)
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