杭州市文澜中学王亚权(编辑修改稿)内容摘要：
林，为奶奶送去蛋糕和葡萄酒，不巧遇到了大灰狼就变成了故事，因为在过程中小红帽经历了一次意外，遭遇了一次不可预测的事件，这样，一次经验开始产生，同时也就成了讲故事的素材 ” 通常这样一个包含着开始、发展和结局的故事就构成一个案例， 对于教学案例故事中真实事件的选取常常要考虑这样几个要素： （ 1）选择充满内部矛盾、存在相互冲突、看似无法解决的事件。 （ 1） （ 2） 案例故事所选取的事件必须是以大量细致的研究为基础。 （ 3）案例故事必须倾向于对资料进行归纳分析，是能促进个人内省的。 主题 案例应有一个主题 ， 常常用一个醒目的标题来衬托。 主题对于一个案例来说是不可缺少的 ， 也就是说 ， 一个教学案例必须交代清楚是关于什么的案例。 它通常应关系到课堂教学的核心理念 、 常见问题 、 困扰事件 ， 要富有时代性 ， 体现改革精神。 四、案例的一般结构 背景 教学案例应该把背景交代清楚 ， 即。阅读剩余 0%
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