教科版小学科学四年级下册简析(编辑修改稿)

教科版小学科学四年级下册简析(编辑修改稿)内容摘要：

灯泡组成的电流动的环路叫电路。 电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮。 5．导体与绝缘体 像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。 像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。 利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。 安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。 6．我来做个小开关 开关是一种控制电流通断的装置。 开关用导体和绝缘体两种材料做成。 7．里面是怎样连接的 电能从一点流到另一点，这两点间是通路。 电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。 8．我们选择了什么 电路连接方法有两种，串联和并联。 电池和灯泡都可以串联和并联。 两节电池串联起来，小灯泡比用一节电池亮。 两节电池并联起来，小灯泡不会更亮。 两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些。 两个灯泡并联起来，灯泡亮度和安一个灯泡一样。 串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。 主要活动及科学探究的过程与方法 1． 交流电的知识 调查、交流和提出问题 2．探究最简单的小灯泡电路 观察、想象和假设性解释 3．点亮更多的小灯泡 观察与推理（类推） 4．排除电路故障 提出大致思路，有序解决问题 5．检测区分导体和绝缘体 预测和检测，整理分析数据 主要活动及科学探究的过程与方法 6．做小开关 制作和创造 7．测试接线盒里电线是怎么连接的 有序检测与合理推测 8．比较串并联电路 比较和描述 9．设计安装“房间照明电路” 设计和制作 各 课 简 析 1．电和我们的生活 孩子们关于电的感性知识，是学习本单元的基础和起点。 教材十。