应试策略浅谈(编辑修改稿)

应试策略浅谈(编辑修改稿)内容摘要：

得不偿失。 考试的重大失误是会而不对，而不是难而不会 根据自己的能力与试题的难度分配答题时间 在平日的训练中摸索时间分配的合理性 关于答题的速度与准确性 毫无疑问，“准确”是第一位的，“速度”是第二位的，但在某个局部耗费大量的时间无疑得不偿失。 两个方面任何一个出现重大问题都将导致失败 做题的速度与准确性都是在平日的训练中所形成的，决不是考试中所能追求到的，在考试过程中，过于追求其中的任何一方面，都会以牺牲另一方面作代价。 平时的训练要用心体会，找到自己可以驾驭结果的速度，考试时以比平时训练的速度略慢一点为宜，进入状态后可适当加快速度 考试中一般答题速度遵循开始慢一点，找到感觉后逐渐提高速度，遇到难题后再稍慢一点的规律 最后的二十分钟到半小时的时间要对自己的答题状况进行评估，看能否顺利答完，然后确定相应对策，首先要保证把能得分的内容都写上 易题向“细准”要成绩，难题向“突破”要成绩，哪怕是其中一步，要知道大家面对的试题难度是一样的 关于答题的顺序  一般原则是三先三后：按“先易后难、先简后繁、先熟后生”的顺序答卷。  不一定要按试题排列顺序一直到底，在平日的模拟训练中探索适合自己的答题顺序。 根据学科特点，按老师的指导去做。  考试中遇“熟”不喜，字斟句酌，认真细致地进行分析，过程分析，情景分析，准确全面地领会题意。  遇“生”不怵，剥去“陌生”外衣，还题目本来面貌，抽象出情景、本质，重现相关知识及对应版块，联想类似专题，快速找到解决的办法。 关于答题的规范化 规范化是平日养成的好习惯，但考前的强化训练也是非常有效的 解题过程的规范化包括：审题、分析、列方程、写步骤、检查等 良好的思维习惯是规范化的前提，该固定的模式要固定下来，该发散的地方要发散出去 关于书写的规范化，要按高考要求训练  卷面整洁，不让扣分。 答卷字迹工整，书写规范美观，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数；反之则会导致印象不好而扣分（特别是作文）。  尽量做完试题，分分必争 要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。 在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。  计算题综合性强，解题过程繁、步骤多，赋于每个题的分值大，评分细则采取的是分段、分步给分的原则，所以解题时应列出计算步骤，进行严密的逻辑推理，井然有序地陈述，少列甚至不列一步到位的关系式，由于综合题提出若干问题，它们间或是平行的或者层层递进，可据命题者设置的台阶而深入，遇到卡壳时果断采取缺步解答，跳步解答是良策，。