带blog功能的大学生音乐欣赏专题学习网站(编辑修改稿)内容摘要：
单实用，可以自定义两级目录，带 BBS、 Blog模块，方便的后台管理，功能完善，有点击次数、评论次数统计、资料上传时间显示等。 有比较好的版权保护意识 由于引用的资料比较多，所有引用到的外部网络资源全部注明原作者，并加了版权保护声明。 网站特点 (3) Blog的应用： Blog（ “ 博客 ” ） 是 Weblog的缩写 ， 中文含义是 “ 网络日志 ” ， 本意是使用特定的软件 ， 在网络上发表和张贴文章 ， 由于其新颖别致的交流方式而受到推崇 ， 目前正处于快速发展和快速演变中 ， 是继 Email、 BBS、 ICQ之后出现的第四种网络交流方式。 在这四种网络交流方式中 ， BBS过于公共化 ， 而 Email和即时通信工具 ICQ则有很强的私密性质 ， Blog则将公共性和私密性很好地结合起来。 “ 大学生音乐欣赏 ” 专题学习网站应用 Blog的目的 ， 是为了加入个性化教学的因素 ， 教师可以将自己对音乐的感受 、 认识和心得体会与学生分享 ， 激发大学生们参与网上交流 、 评论 、探讨音乐的热情 ， 以此提升学生对学习音乐课程的兴趣。 网站特色 一、工作进度 二、经费支持 三、队伍组成 四、网站结构 五、专题知识 六、资源数量 七、资源质量 八、规范程度 汇报内容 工作进度 前期准备工作： 项目总体设计： 多媒体素材制作与处理： — 网站功能开发： — 数据资。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。