外研社英语新标准学习心得(编辑修改稿)

外研社英语新标准学习心得(编辑修改稿)内容摘要：

大家知道今天英语发展的趋势是语法淡 出，语言点淡出；因此我们要将讲那几 个语言点，在备课时要 严格控制 ，重要 的语言点不仅要讲，更要讲精讲透。 例如： 1） each的“双单”，即 each作主语 ,谓语动 词用单数， each作前置定语时，名词用单数。 如；九年级上 P9 “Around the world” 中有这 样一句话： Stonehenge（史前巨石柱） is an ancient circle of stones in the south of England. 疑问四：知识点讲解应该少而精 It was about 5,000 years ago. There was about 80 stones, and each is about five meters tall. 2) each 与 every 的辨析 every 表总体； each表个体。 3)每两个边用 each。 三个或三个以上的用 every 疑问四：知识点讲解应该少而精 再有 each根在主语的后面，这时主语 及谓语动词都是复数。 eg, We each have our own attitude to bringing up children. 我们每个人都有 自己的方法培养孩子。 疑问四：知识点讲解应该少而精 教育部 2020年颁布的国家 《 英语课程标准 》 对我国中小学英语课程提出了明确的 质与量 要求。 英语新目标准确地体现了质与量的要求。 这套教材质量可靠，且具有一定的前瞻性。 英语新目标编写的根本依据是国家 《 英语课程标准 》 并且在教学方法、教学策略等方面也严格依据 《 英语课程标准 》 《 英语课程标准 》 在“教学建议”中（ P29）倡导学习过程以“任务型”的学习途径， 培养学生综合语言运用能力。 因此新教材的每个模块都设计任务活动。 要准确把握新教材，就要先吃透 《 英语课程标准 》 英语新目标编写的根本依据是国家 《 英语课程标准 》 功能 —结构 —话题 —任务结合 新课标的编写体系是以题材为纲，以完成任务为目标的功能 —结构。 同一题材可以在全套教材中反复出现，再逐步扩展加深。 以此实现用中学、为用而学、学用结合、学而能用的原则。 疑问五： P80 对话第五行有这样一句话：You can fly to anywhere in the world from here.（为什么要加。