仁爱版七年级上unit2topic1sectiona(编辑修改稿)内容摘要:
Right. / You are right. 1. I ______a big nose. 2. You____ big eyes. 3. We _____big ears. 4. They ____ a car. 5. He ____ a book. 6. She ____short hair. have have have has has have 用 have / has 填空 Read the sentences. I have a big nose. We have small eyes. They have round faces. She has long hair. She has a wide mouth. It has big ears. hair 头发 n. 作不可数名词是“头发”的总称,是集合名词。 如: She has long hair. 她长着长头发。 作可数名词,是指一根一根的“头发”或“毛发” ,后加 s构成复数。 :如: Look at this, a hair in my soup. 你瞧,我的汤里有根头发。 My father has quite a few gray h。仁爱版七年级上unit2topic1sectiona(编辑修改稿)
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不到需要的存货而影响其他 公式 :见教材 155页 • 经济订货批量( EOQ) • TC是年总库存成本; • D是年需求总量; • P是单位商品的购置成本; • C是每次订货成本,元/次; • H是单位商品年保管成本,元/年; (H= PF, F为年仓储保管费用率 ); • Q是批量或订货量。 【 例 】 甲仓库 A商品年需求量为30 000个,单位商品的购买价格为 20元
资金财务规划 管理控制系统 管理信息系统 卓越绩效和持续竞争优势 卓越绩效 Superior Performance 相对于同一产业或相似产业内 (同样或相似 )企业的赢利能力差异 股东价值最大化是盈利性企业的终极目标 ROIC (赢利能力 ) = 投资资本回报率 ROIC = 净利润 + 税后净利润 投资资本 权益 + 负债 竞争
阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟 ——(宋)苏轼 二、怎么去朗诵 酝酿自己的情绪 分析细节 合理想象 培养欲望 二、怎么去朗诵 大胆去表达 二、怎么去朗诵 大胆去表达 找准基调 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 杜
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7 Source: 溫玲玉 (2020) 構成文化的六大要素 • 符號 (symbol) • 語言 (language) • 規範 (norm) • 價值觀 (value) • 溝通型態 (munication style) – 低脈絡文化 (lowcontext culture) • 直線邏輯 (liner logic): 西方世界國家 – 高脈絡文化 (highcontext