人教版小学四年级下册(编辑修改稿)内容摘要:
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优势区位 : 优势区位 : 有大量廉价劳动力的地区 工业类型 工业生产特点 部门举例 区位要求 原料导向型工业 市场导向型工业 动力导向型工业 劳动力导向型工业 技术导向型工业 三、工业主要的区位因素比较 原料不便于长距离运输,或运输原料成本较高 产品不便于长距离运输或运输产品成本较高 需要消耗大量能量 需要投入大量廉价劳动力 技术要求高 制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂 啤酒厂、家具厂
的痛苦 — 心理状态 幻灭 期待 第二段( 1 3 ─2 1 行 ) 表现诗人 的奋争 — 行动状态 号召 展望 大量运用比喻直接抒情 不被爱情、希望、光荣欺诳;青春的欢乐已消亡 还燃烧着愿望 焦急、倾听、 忍受、等候 (像梦、像朝雾) (像恋人) 燃烧着自由之火 心没有死亡 把激情献给祖国 我们 —— 将让专制暴政 成为废墟 (星辰上升, 射出光芒) (燃烧、没有死亡) 惠特曼 [美 ]
句用陈述语序 不能省略关联词 How Agreement in subject clauses ,谓语一般用单数。 无论他说什么都不重要。 Whatever he says is of no importance. 无论谁说这话都不对。 Whoever says this is wrong. 但 谓语动词用单数还是复数,不可一概而论,而要视句子的意义而定 What I need is money
一方面 是小女孩伤重,面临危险; 一方面 是医生和护士都不具有她的血型。 经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。 一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。 献 血 前 一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。 忽然又放下去,然后又举起来。 • 从中圈出表示动作的词。 举、放、又举 • 讨论:沉默之后
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慢地走近我们。 那么,春天给大家的感觉是怎样的呢。 —— 满眼翠绿、鲜花盛开、莺歌燕舞,其中给人印象最深刻的当数盛开的鲜花,今天我们的课题就是以花卉为主题的内容 —— 百卉含英。 欣赏歌曲 《 茉莉花 》。 • 《 茉莉花 》 内容、情节及其在全国流传、变异情况。 • 《 茉莉花 》 江苏版本与河北版本,引导学生认真聆听,初步感受歌曲演唱情绪和风格的不同。 • ,讲述两首 《 茉莉花 》