主编：肖海生(编辑修改稿)

主编：肖海生(编辑修改稿)内容摘要：

爱平 冯亚莉 冀彩霞 殷挡军 薛慧锋 刘灵霞 冯亚莉 董小玲 闫亚军 冀彩霞 在不断反思中前进 发布者：殷挡军 发布时间： 20201020 19:51:28 近一个月的国培学习，我先后学习了《小学教师专业标准》解读，《数学课程标准》，《教师职业道德》解读与实践导行，使我从教育教学的理论上充实了自己，丰盈了自己，特别是收看收听了《微型师德案例》，心灵受到了极大的震撼，和最美教师张丽莉以及陈万霞相比，我是多么的渺小，让我对照自己的言行，更深刻的反思，反思自己的不足，以后再工作中要用所学理论知识知道自己，要向这些师德典型人物学习。 “终身学习”的理念要求作为一名新时代的人民教师，要不断用新知识武装自己，做一名学习型教师、研究型教师。 我们要有一湖水，一潭水，才能给学生所需。 这次培训正好给了我难得的机会，在此我要衷心地感谢各位专家辛勤的付出和班级辅导老师肖老师的耐心、认真辅导，指导。 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 要平等地、友善地对待每一个学生，不断提高师德修养。 学校是师生交往的场所，师生关系的好坏决定着教育的成败，因此优化师生关系，强化师生之间的平等民主的交往，是教师需要做好的头等大事。 其次，自已的学习、工作态度也更加严谨了。 在这次培训中我认真听讲，积极思考，主动探讨一些在我的教学过程中存在的问题，在同伴的交流中充实 ,并不断地反思自己。 看着同仁们充满爱意的帮助和积极上进的劲头和激情，我不断反思自己，不断的提升自己。 再次，注重反思提高教育教学科研能力。 教学反思是提高教师教学有效性的一种强有力的措施。 教师不断地审视自己的教学，质疑自己的教学，对自身教学观念、行为与思维方式的再认识、再创造，找出教学中低效或无效的问题，展开行动研究，生成新观念、新教法、新措施，使低效或无效教学转化成高效教学。 所以，我要说“在不断反思中前进”，在前进中完善自己，是我这次国培领悟出的一个学习方法，今后的一个工作方法，是我一个最大的收获。 师爱 发布者：张莉 发布时间： 2020928 18:48:19 师爱不仅是一种高尚的道德情感，更是一种强大的教育力量。 任何一种成功的教育，都缺少不了爱。 首先，应体现爱的原则性。 对学生决不是溺爱，而应该将爱与严结合起来，表扬、激励是爱，批评、指正也是爱，作为一个教师应做到严而有方，严而有度，让学生们在受到教育时感受到尊重；在感受到被爱时受到约束。 其次，应体现爱。